不聽(tīng)話的孩子怎么管教不恨你,不聽(tīng)你的話,甚至和你對(duì)著干。很多父母和老師都覺(jué)得,孩子叛逆是因?yàn)槭艿酵饨绛h(huán)境的影響,也有一部分原因是孩子成長(zhǎng)的環(huán)境太過(guò)于寬松導(dǎo)致的。所以,我們要清楚的認(rèn)識(shí)到,孩子并不是天生就會(huì)做什么事,是在成長(zhǎng)過(guò)程中受到的外界影響而形成的。如果不給孩子做好引導(dǎo),很有可能會(huì)讓孩子在將來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程中,做出錯(cuò)誤的行為。
孩子不聽(tīng)話,與父母教育方式有很大關(guān)系
1、父母過(guò)分的管束孩子
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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現(xiàn)在的父母出于對(duì)孩子的愛(ài),總是會(huì)對(duì)孩子非常的嚴(yán)格,在孩子的身上也寄予了很大的希望,不管孩子愿不愿意,總是會(huì)對(duì)孩子的行為進(jìn)行干預(yù)。孩子從父母這里接受到的信息是:“不聽(tīng)話,就會(huì)被打”。在這樣的環(huán)境之下,孩子變得膽小,也不敢再去嘗試,而父母的管教在他們的眼中也是像是“狼來(lái)了”,充滿了恐懼。在這樣的環(huán)境之下,孩子很難樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,而且總是會(huì)把這種焦慮感帶給自己的孩子。他們想通過(guò)這種方式讓孩子變得聽(tīng)話,因?yàn)檫@種方式可以讓孩子對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行反思,也可以讓孩子改正錯(cuò)誤。
2、父母對(duì)孩子過(guò)度的保護(hù),使得孩子缺乏安全感
雖然有的孩子在父母的保護(hù)之下變得活潑開(kāi)朗,但是他們也可能會(huì)變得很膽小,沒(méi)有安全感,這種安全感會(huì)直接導(dǎo)致孩子變得很自卑,認(rèn)為自己處處不如別人,也會(huì)影響到孩子的性格養(yǎng)成。
3、孩子沒(méi)有自信心
對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們從小就會(huì)受到父母的保護(hù),父母給他們描繪的美好的未來(lái),自然會(huì)給孩子畫(huà)一幅美好的藍(lán)圖,但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這幅畫(huà)是孩子的想象而已。當(dāng)孩子的想象被打斷時(shí),孩子就會(huì)感到十分的挫敗,這個(gè)時(shí)候父母如果總是用命令的語(yǔ)氣去要求孩子改正,孩子就會(huì)感到十分的不適,進(jìn)而對(duì)父母產(chǎn)生怨恨。孩子在父母的面前漸漸地會(huì)變得更加內(nèi)向,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)變得很自卑,甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑。
父母要學(xué)會(huì)站在孩子的角度去考慮問(wèn)題,不要總是去質(zhì)疑孩子,應(yīng)該多與孩子進(jìn)行有效的溝通,了解孩子真正的想法,在與孩子的相處中去培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性,這樣才能讓孩子越來(lái)越優(yōu)秀。
