不上學孩子干點啥好
8月2日,株洲市各級各類學校開學日到了。據統計,近日寧波市各大醫院的門診、病房里,孩子們大多已經在暑期提前完成了暑假作業。7月3日,一位病區的年輕家長,因為8歲孩子不想上學,自己一個人在家帶孩子。
后來,了解到了這么一個事件:一位浙江的家長,因為9歲的兒子不想上學,帶他去看醫生,醫生檢查后說孩子抑郁癥,讓他休學。如果孩子不愿意來,就請他體驗一下工地干活,帶他去搬磚。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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結果,孩子走進了福州地鐵新城的家,和他的爸爸聊天時,他說了一句話,讓我們為他自責:“如果不是讀書,我也許一輩子都不會有機會去復旦大學”。
大家覺得這位爸爸的做法有道理,但是怎么樣讓孩子找到自己的熱情,和自己感興趣,真的很重要。
一位抑郁癥孩子的爸爸,從兒子5歲就開始學習架子鼓,每天堅持不懈,孩子練了5年,非常熟練,一次只練3分鐘,因為孩子基礎打的不好,連去坐一次都沒有。
于是,爸爸就請他每天到凌晨4點鐘睡覺,盡管每天練習的時間非常的早,但是堅持一兩個月后,孩子彈鋼琴的水平明顯提高了,但是音音里出現的音符并不清楚,所以練了幾天,有一次考了37分,父親又請他去了一次,結果直接就被老師批評了。
孩子在父親的影響下,也是練出了一個不一樣的天賦。
這位爸爸,和大多數普通父母一樣,從孩子學琴的初衷,也是希望孩子能夠熱愛學習,但是從孩子的出發點,卻不知道學鋼琴是為了什么,也不知道為什么學琴的目的就是為了什么。
后來,經過不懈努力,他終于考上了有名氣的大學,但是,大學畢業后,他卻沒能找到一份好的工作,而是把自己的“夢想”都寄托在了孩子的身上。
他就是典型的琴童父母,教育孩子的第一責任人。
他們自己沒有給孩子正確的引導,只是盡自己最大的能力給孩子提供了一個完美的生活。
其次,他們對孩子的期望值過高,這種期望往往會把孩子往消極方向上加隔絕,激發孩子叛逆的內心。
事實上,想要做到這一點,父母首先需要做到的就是接受自己,尤其是接受自己的平庸,接受自己普通,接受孩子的普通。
在接受現實的同時,要先接受自己的平庸。
這個世上不存在一個平庸之輩,如果一個孩子失去了父母的認可,那么這個孩子是很難有勇氣去超越他自己,很容易自暴自棄,而且長此以往,他也會陷入深深地自我否定中。
所以父母們不要對孩子抱有過高的期待,當孩子的表現不如自己期望的時候,父母不要急著責備,更不要苛責。只要孩子盡力了,在自己能力范圍內就好。
當父母對孩子抱有過高的期待時,孩子容易自責,越來越不自信,甚至走向極端。
作為父母的我們,對孩子的成績抱有過高的期待,尤其對于成績不理想的孩子,父母更應該要有正確的心態,要明白孩子比成績更重要的在于成長,無論成績好壞,父母都要重視孩子每一次成長,不僅僅是成績的進步,更是對孩子行為習慣的培養。
多鼓勵孩子,減少對孩子的批評
我們要以平常心對待孩子的學習,不要給孩子施加壓力,當我們的孩子成績不理想時,我們要鼓勵孩子,告訴他孩子只要盡自己的最大的努力,以后一定會考一個很好的學校,給孩子一個可以喘息的機會,要知道這樣才能真正的幫助孩子,激發孩子的潛力。
作為父母,我們不應該把自己的高期望強加在孩子的身上,讓孩子背負很大的壓力,而是要善于發現孩子身上的閃光點,鼓勵孩子,并給予孩子充分的支持。
讓孩子感受到父母的愛,孩子的成長之路才會更加順利,父母的心才能走得更遠。
教育孩子沒有想象的那么難
只要我們對孩子有信心,哪怕是錯的,只要我們愿意努力,我們就可以教給孩子很多的東西。
