我們對不能做的事兒，總有一種好奇，越是被干預的事情，越有排除萬難去做的決心和勇氣，特別是對于青春期叛逆的孩子。
如果一件事情，擁有真正的選擇機會和權利，正常人都能權衡利弊，作出自己認為正確的選擇。
早戀不一定是壞事
接下來，我們從孩子早戀的兩方面說起：
一方面，孩子年齡小，由于社會經驗和閱歷不夠，不能獨立地權衡利弊，也不能自主地管理自己的時間和精力，一旦面對感情挫折，沒有人及時提供幫助，自己又不能獨自面對，輕則耽誤學業，重者可能抑郁，甚至失去生活下去的勇氣和動力。
另一方面，青春期談戀愛，有可能他需要的是被人關愛，被人溫暖的那種感覺，所以，家長察覺到了，及時地溝通交流，也是好事兒，當然，也有可能他是真正的對異性有了好感，青春期談戀愛，他不是犯罪，對異性有好感，說明他正常，我們不能扼殺了正常人的這種感覺，這種感覺是美好的，青春期的孩子面對早戀，也同時面臨著學業，選擇怎么平衡這兩種關系，在這個過程中，可以歷練孩子的思考能力和選擇能力，在早戀的體會中，學會思考，學會選擇，是人生的一件喜事兒。
如果過激的做法就會讓對方沒面子，自己的孩子也下不來臺，讓早戀的孩子做出了錯誤的選擇，后悔的可不止孩子，還有家長，這些孩子可能賭氣的說“你后悔去吧”，從而耽誤了自己的學業和應該拼搏的時光。
書中自有顏如玉
見過一位智慧的家長，她對兒子說，“一個人找對象，找人生伴侶，這是一個特別正常的事，不在于時間的早晚，也不在于時間的長短，如果遇到了自己真正喜歡的人，那就是對的，沒有早晚之說，有人運氣不好，這輩子也可能遇不到，你遇到了是運氣好，問題是，你知不知道這個女孩子是否是你真正喜歡要找的那個，這是一個大問題，同時從科學資料和身邊的實例偉人跟孩子分享“一個女人對一個家族的意義，一個男人應該怎么頂天立地”，孩子就在正常的情況之下，學會了選擇。
不能打擊孩子的積極性，甚至不能傷害孩子的尊嚴，更不能去找孩子對方的家長質問，有智慧的處理和簡單粗暴的處理，結果是完全不同的。
高爾頓斷言，遺傳素質是人的聰明才智和心理發展的決定性因素，遺傳基因很重要，如果孩子知道這個并裝在了心里，那么他就會真正的去選擇適合自己的伴侶，所以，問題本身不是問題，怎么判斷和解決問題才是重點。
正確引導方能茁壯成長
面對孩子的早戀，你是簡單粗暴地去橫加干預呢？還是幫助他，在體驗中，學會思考，學會選擇呢？
