當孩子不聽話保育員應該怎么做?
有的家長讓孩子聽話,他們就給孩子下達命令,但他們根本不知道應該怎么做。
孩子們不聽話,先問怎么做才是對的,然后再跟孩子說道理。
孩子叛逆厭學怎么辦?父母如何幫孩子提升學習內驅力?
第一步、家長的認知觀念,穩定自己的情緒與能量場,能靜下心分析導致孩子叛逆厭學原因;
第二步、家長調整與孩子的溝通技巧,減少嘮叨,學會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導孩子;
第三步、幫孩子做好心理建設;厭學情緒的疏導;提升孩子學習的自信心與成就感等;
第四步、協助孩子處理好師生同學關系;讓孩子有良好的學習環境;
第五步、引導孩子的學習方法,學習動力,學習目標等,讓孩子提升學習責任心與學習效率。
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一、要注意的問題
1.當孩子不聽話的時候,千萬別對他們大喊大叫。
這個時候的孩子并不像你所說的那樣總是沉默不語。他們有自己的想法,但不會去表達。
2.當孩子不聽話的時候,你最好先聽他說完。
孩子如果有情緒的話,你就要仔細傾聽他的想法。傾聽時,要盡量避免一些責備的話語。比如說“我聽了你的話,但你還沒有寫完作業。”“你總是偷懶,讓我很失望。”“你總是調皮搗蛋,讓我很失望。”這些話語都是在否定他的感受。
也許孩子本身不需要你的批評和指責,反而你的這些語言會讓孩子更加不愿意去聽你的批評。
也許你的描述是:“怎么總是把臟衣服扔在沙發旁邊。”或者是:“我看到你沒有收拾好,我很生氣。”等等。
這里我們需要注意的是,即使我們不愿意去看孩子的行為,也不需要通過說教的方式去讓他們改正。因為這些方式都沒有直接有效地表達自己的意思,而是通過一種更加直接的表達方式,去表達自己內心的感受。
所以,在這里,我們需要注意的是,我們在跟孩子溝通的時候,一定要學會用描述自己看到的東西。
描述自己的感受,最好的方式是把自己想象的東西或者描述給孩子。
比如,孩子踩到你的大腳后,很多父母會覺得很生氣,這時候,我們就可以說:“我看到地上有些臟了,我們趕緊拿起一本書,看看到底有沒有踩到。”
描述自己看到的,不僅是自己看到的東西,也是描述客觀事實。
不評價的表達方式是:
你怎么這么不聽話?我給你小心點!
孩子會因此而產生恐懼心理,可能會覺得自己被誤解了,會很委屈、很受傷害。
但如果我們說:
你看起來真不容易,教了你幾次了,你還是不長記性,一點也不長記性!
孩子就會去思考自己的行為會造成什么樣的后果,并且會告訴自己:我的身體是好的,我可以管好自己,其他人都不用管!
當我們說“你必須要……”時,孩子就會更加焦慮,他不知道自己的行為會帶來什么后果,他還會繼續撒謊,因為他知道無論他怎么做,爸爸都會再次出現,他不知道如何和爸爸說,怎樣做。
只有當孩子明白了,他的行為會讓我們不舒服,他才會停止這樣做。所以,我們要允許孩子在安全的范圍內做他喜歡的事情。
當然,如果孩子實在是撒謊,也要記得給孩子道個歉,讓他明白誠實比撒謊更有價值,也要讓他體會到不撒謊的自責。
4
真誠道歉
如果你的孩子因為害怕被責罵而說謊,我們應該怎么辦呢?
如果我們知道孩子的這種秘密,我們就會真誠地說:“媽媽知道你很想我的小汽車玩一會兒,但是我們剛才推了一下那個小汽車,那個小車的油已經濺出來了,所以媽媽很生氣,所以你想要摔倒在地上,可以跟媽媽一起承擔。”
當我們的孩子知道誠實比不撒謊更有力量,那他們以后也就不會再這樣了,也會繼續撒謊。
5
解釋原因
孩子的心智發育還不成熟,有時候確實會有些事情,不能客觀地說出來,這時候家長需要解釋為什么孩子會撒謊,是因為壓力太大?還是因為被其他人欺負?
如果是后者,那孩子就會認識到這是一種謊言,因為自己說話是有目的的,如果父母認為是孩子撒謊而且沒有找到原因的話,孩子以后就不會撒謊。如果是被人家騙,那孩子也會當真,覺得這是撒謊。
因此,當孩子說謊了,我們應該及時糾正孩子的話,然后告訴他,說實話可以原諒他,但是不能對他人撒謊。
