上學(xué)或放學(xué)路上不美的發(fā)現(xiàn)
一個(gè)身著灰白格子的夜晚,一個(gè)桌上放滿了圖中“星星”的小臺(tái)燈,我們每走一步都能看到一個(gè)蒼白的影子。
一起來看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶有哪幾種記憶,竟然都是直接直接是我們?nèi)祟惾粘５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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多看看這些片段,品味一下那些瞬間,那些感受,它們傳到你的語言中。
多觀察孩子的日常表現(xiàn),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子們,真的太棒了!他們的笑容是那么開朗,樂觀積極,努力奔跑跳躍,在老師和家長的贊美中,孩子們也感受到了老師的正向引導(dǎo),孩子在這種輕松愉快的環(huán)境下成長起來。
只要我們家長帶著欣賞的眼光,孩子們會(huì)非常看重自己的表現(xiàn),這也是家長的期待之一。
家長們,讓我們每一個(gè)人都成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的父母,
給孩子支持和愛吧!
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