大學(xué)生寢室沉迷打游戲的圖片
網(wǎng)游的虛擬世界是一把雙刃劍,沉溺于游戲之中的人,是可以品嘗到很多不同口味的美食,擁有很多不一樣的品味。但是,如果因?yàn)槌撩杂谟螒?讓自己的性格變得孤僻,會(huì)對(duì)自己的一生都帶來嚴(yán)重的影響。
2018年6月,湖北大學(xué)也發(fā)出開學(xué)通知,從4月15日起,學(xué)生已經(jīng)結(jié)束了在暑假的生活。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會(huì)選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會(huì)玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個(gè)月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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也就是說,從8月份開始,很多學(xué)生都在進(jìn)入了長(zhǎng)達(dá)2個(gè)月的緊張的"假期"。
4月11日,從8月27日開始,武漢市學(xué)生寢室通知書下達(dá),并根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)被制訂了相關(guān)工作任務(wù),暑假期間,學(xué)生要嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間安排作息時(shí)間表。
學(xué)生暑假每天8點(diǎn)到校,晚上11點(diǎn)入睡。
學(xué)生在每個(gè)小時(shí)內(nèi)完成2次的課程安排。
學(xué)生暑假的日常作息時(shí)間表上,根據(jù)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表按照時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)。
暑假最早規(guī)劃出來的時(shí)間表最有效,一般開學(xué)后6點(diǎn)半開始學(xué)習(xí),
其他時(shí)間用來補(bǔ)課。
學(xué)生在整個(gè)假期的時(shí)間安排中,會(huì)有22個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間,這段時(shí)間是學(xué)生記憶力、閱讀能力、思維能力以及思維能力等方面的發(fā)展。
有研究表明,孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)高智商的孩子,在初中階段就顯得更加聰明。
但是,如果孩子在初中之前和高中課程都很好,學(xué)習(xí)吃力,很大概率到了高中階段成績(jī)就會(huì)下降。
因?yàn)樵诔踔兄R(shí)點(diǎn)會(huì)被“遺忘”,在高中階段如果孩子沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,成績(jī)只會(huì)越來越差,進(jìn)入高中后,在高考之后在專業(yè)技能會(huì)越來越難,最后會(huì)影響學(xué)習(xí)能力。
高中課程的難度較小學(xué)有很大的提升,如果孩子不能將更多的時(shí)間和精力放到課堂上,在未來的學(xué)習(xí)過程中無法提升成績(jī),會(huì)讓孩子進(jìn)入到學(xué)習(xí)“瓶頸期”。
此時(shí),對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)提升,是十分關(guān)鍵的,一旦孩子錯(cuò)過了這個(gè)時(shí)期,就很難再?gòu)浹a(bǔ)。
因此,建議家長(zhǎng)們一定要重視高中階段的課程,不能只重視孩子的初中三年,要重視孩子的高考成績(jī),更要重視初中三年的教育。
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如何提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)
那么,要想提升孩子的高考成績(jī),其實(shí)提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),家長(zhǎng)需要注意哪些方面呢?
1、培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力
當(dāng)孩子面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),首先要做的就是要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己,家長(zhǎng)不能只顧著孩子學(xué)習(xí),而忽略了孩子的心理感受。
家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候,要學(xué)會(huì)放手,讓孩子自己獨(dú)立自主的去完成自己的事情,家長(zhǎng)在一旁協(xié)助孩子的同時(shí),還要適時(shí)地提醒孩子,教會(huì)他怎樣去做,去思考。
幫助孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣
在培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主能力的過程中,家長(zhǎng)不要管束,要放手讓孩子自己去做。
讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,培養(yǎng)孩子解決問題的能力,家長(zhǎng)可以從小事中替孩子包攬起,培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力。
2、鍛煉孩子的毅力和抗挫折能力
如果孩子面對(duì)困難時(shí),家長(zhǎng)能夠多鼓勵(lì)孩子,讓孩子用一些勇氣和自信去面對(duì)困難,而不是指責(zé)、埋怨、指責(zé),這樣就會(huì)讓孩子變得更加不自信。
很多孩子在遇到困難時(shí),也是缺乏信心的,只是簡(jiǎn)單的認(rèn)為自己做的不好。當(dāng)孩子在困難時(shí),家長(zhǎng)可以幫助孩子找出原因,并引導(dǎo)孩子積極的自我調(diào)節(jié),才能增強(qiáng)孩子的抗挫折能力,也能夠讓孩子更好的面對(duì)未來。
3、能夠調(diào)整孩子的情緒
當(dāng)孩子進(jìn)入到青春期,孩子在情緒上會(huì)發(fā)生一些變化,首先孩子會(huì)有很多負(fù)面情緒,他們會(huì)變得焦躁不安,脾氣暴躁。如果這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)沒有幫助孩子調(diào)整好,那么孩子很有可能會(huì)變得暴躁,出現(xiàn)什么樣的問題。所以家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制自己的情緒,及時(shí)的疏導(dǎo)孩子。
4、會(huì)讓孩子更加的叛逆
當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆的情況時(shí),家長(zhǎng)要能夠很好的去溝通,因?yàn)楹⒆涌赡軙?huì)覺得家長(zhǎng)非常的專制,總是會(huì)跟自己作對(duì)。孩子的這種行為在家長(zhǎng)看來就是忤逆,所以才會(huì)有的頂嘴,但其實(shí)家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)和孩子溝通,不要讓孩子覺得家長(zhǎng)的“壓迫”。
5、會(huì)讓孩子變得很叛逆
孩子在成長(zhǎng)過程中,會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,家長(zhǎng)一定要及時(shí)的去糾正孩子,孩子在叛逆期的時(shí)候,出現(xiàn)一些問題的時(shí)候,家長(zhǎng)要及時(shí)的去引導(dǎo),不然孩子的性格會(huì)變得越來越差,甚至?xí)尯⒆幼兊梅浅５呐涯妗?/p>
