孩子上課玩手機家長如何溝通
隨著科技的不斷發展，手機已經成為人們生活中不可或缺的一部分。然而，在上課期間玩手機卻對孩子的學習成績和身心健康產生負面影響。作為孩子的家長，如何溝通和管理孩子上課玩手機的問題非常重要。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學?；貋碓俅纬撩跃W絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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1. 建立良好的溝通渠道
家長應該與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們能夠及時了解孩子的學習情況和心理狀態?？梢酝ㄟ^定期的面談、電話、短信等方式，與孩子交流，詢問他們的學習進展，了解他們的興趣愛好，以及他們對未來的想法和規劃。
2. 明確禁止手機使用時間
家長應該明確禁止孩子上課期間使用手機，并在孩子犯錯時給予適當的懲罰。例如，可以沒收手機或者規定手機使用時間。這樣可以讓孩子知道手機使用是不被允許的，并且會產生相應的后果。
3. 建立正確的使用手機的態度
家長應該引導孩子建立正確的使用手機的態度?？梢耘c孩子一起制定一些使用手機的規章制度，例如只在完成作業、學習課程和與同學交流時才使用手機，避免使用手機干擾學生的學習。同時，家長也應該以身作則，自己做到不上課期間玩手機。
4. 找到適合孩子的獎勵方式
家長應該找到適合孩子的獎勵方式，鼓勵他們在上課期間積極學習。例如，可以為孩子準備一些小禮物或者獎勵，例如表揚、游戲獎勵或者額外的學習時間等。這樣可以激發孩子的學習興趣和動力，同時也能夠建立他們對學習的責任感。
家長應該關注孩子上課玩手機的問題，與孩子建立良好的溝通渠道，明確禁止手機使用時間，并建立正確的使用手機的態度。同時，家長也應該找到適合孩子的獎勵方式，鼓勵他們積極學習。只有家長與孩子共同努力，才能夠有效地解決孩子上課玩手機的問題。
