這是我被問到最多問題之一。
之前我們從家庭教育的目的推薦了10本書，這次，我們從家長最關(guān)心問題之一——學(xué)習(xí)成績出發(fā)，再推薦6本與學(xué)習(xí)有關(guān)的書。
孩子的學(xué)習(xí)成績不好，有多方面原因，其實很重要一點就是家長的不當(dāng)引導(dǎo)，例如，看到孩子寫作磨蹭，就來氣，看到做錯題，就驚慌，有一句話特別形象的表現(xiàn)了這一場，”不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳“就是對這一場景最形象的比喻。
那為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢？
答案多半是家長不了解孩子的認(rèn)知規(guī)律。
不得不說，家長對學(xué)習(xí)的認(rèn)識就如古人對打雷的認(rèn)識。
我們知道，古人在不了解打雷的時候，看見打雷就會驚恐，認(rèn)為是老天爺在懲罰自己，為了安撫老天爺，就舉辦各種祭祀活動。
你看，現(xiàn)在幾乎沒有人會做這樣的事，為什么？
原因人們知道打雷就是一種自然現(xiàn)象。
同樣的，學(xué)習(xí)也是，家長會責(zé)怪孩子注意力不行，記憶力不好，但是，如果你了解什么是注意力，什么是記憶力之后，相信家長不僅不會責(zé)怪孩子，反而會把好的學(xué)習(xí)方法告訴孩子，讓孩子學(xué)會高效學(xué)習(xí)，對不對？
而想把這些理論傳遞給家長，就需要我們家庭教育指導(dǎo)師先了解與認(rèn)知有關(guān)的那些事兒。
接下來，給大家推薦5本與認(rèn)知學(xué)習(xí)有關(guān)的書，大家如果有興趣可以讀一讀：
1.《如何高效學(xué)習(xí)》；
如果你直想知道干貨，對理論不感興趣，那這本書正好適合你。
這本書是作者斯科特·楊自己發(fā)明的學(xué)習(xí)方法，他運用這一方法用10天搞定線性代數(shù)，1年學(xué)習(xí)4年MIT課程的“不可能任務(wù)”，所以，你想成為快速進(jìn)入實戰(zhàn)，這本書再適合不過了。
2.《認(rèn)知天性》；
這本書從理論到實踐介紹了幾種錯誤的學(xué)習(xí)方法，如畫線，做記號等等，接著又介紹了五種高效的學(xué)習(xí)方法，并且還告訴我們?nèi)绾卧趯嶋H學(xué)習(xí)生活中把這些知識應(yīng)用起來，有理論，有應(yīng)用，有實操，是一本非常好關(guān)于認(rèn)知心理的書，看完之后，你一定會知道為什么那些看起來很努力孩子，成績卻不好，并且知道如何提高自己的學(xué)習(xí)效率。
3.《為什么學(xué)生不喜歡上學(xué)》；
這本書是美國弗吉尼亞大學(xué)心理學(xué)教授威林厄姆的重要著作，是一本深受學(xué)生和教師歡迎的教育心理學(xué)著作。他用認(rèn)知心理學(xué)的原理，詳細(xì)分析了學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和教師在課堂教學(xué)中必須注意的一些問題。書中每一章都運用了一個認(rèn)知心理學(xué)的基本原理，如“事實性的知識先于技能”“記憶是思考的殘留物”“我們在已知的環(huán)境中理解新的事物”“兒童在學(xué)習(xí)方面更多的是相似而不是不同”“教學(xué)技能可以通過練習(xí)而提高”等等。
看完后，如果你是家長，你就知道如何在家庭中幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，如果你是老師，你會知道怎么做，孩子才喜歡聽你的課。
4.《園丁與木匠》；
這本書的作者艾莉森?高普尼克（Alison Gopnik）是國際公認(rèn)的兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展研究泰斗級專家，首位從兒童意識角度深刻剖析哲學(xué)問題的心理學(xué)家。可以說沒有人比她更了解孩子的心智、大腦和學(xué)習(xí)方式。
這本書從人類進(jìn)化學(xué)角度談，告訴你孩子如何通過觀察，聽，模仿來學(xué)習(xí)知識。
經(jīng)常有父母說，我家孩子不聽我的，那孩子不聽你的，他聽誰的呢？
這本書里都會有答案。
這本書我不止一次在我們?nèi)豪锿扑]，因為這本書尺度太大，從人類整個進(jìn)化的角度來思考教養(yǎng)這件事，更能讓我們撥開云霧見月明的一種感覺。
5.《認(rèn)知心理學(xué)》；
恭喜你， 來到認(rèn)識認(rèn)知心理學(xué)的最高階段，這本《認(rèn)知心理學(xué)》一定可以滿足你對認(rèn)識的所有好奇心。
凱瑟琳·加洛蒂（Kathleen M.Galotti），韋爾斯利學(xué)院心理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士，賓夕法尼亞大學(xué)心理學(xué)碩士和博士、計算機(jī)與信息科學(xué)碩士。
本書涵蓋了了解人類心智的所有基本問題，例如我們?nèi)绾胃兄恕⑹录案鞣N事物，我們?nèi)绾斡洃浺约拔覀兙烤褂涀×诵┦裁矗覀內(nèi)绾卧陬^腦中組織信息，我們?nèi)绾握{(diào)集這些信息以及其他心理資源以形成重要的決策。
我一直覺得學(xué)習(xí)最高形式就是看教材，教材會把這個領(lǐng)域的脈絡(luò)幫你梳理清楚，就像地鐵地圖一樣，你可以按圖索引，找到你想要的所有知識。
以上五本都是從不同角度來講述認(rèn)知心理，了解孩子的認(rèn)知規(guī)律，你才能在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候從容淡定，只有在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候從容淡定，孩子才會從學(xué)習(xí)里找到自信，才不會想要逃避學(xué)習(xí)而沉溺于游戲。
當(dāng)然為了方便您更高效的學(xué)習(xí)，我們把認(rèn)知心理學(xué)的核心內(nèi)容做成《做孩子學(xué)習(xí)規(guī)劃師》訓(xùn)練營，讓您快速了解什么是知識，如何提高孩子的記憶力，如何提高孩子的專注力，如何克服拖延等等與學(xué)習(xí)相關(guān)的問題，更好的助力家長輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。
