孩子叛逆怎么管教？很多家長(zhǎng)用錯(cuò)了方法。面對(duì)孩子青春期叛逆問(wèn)題，很多家長(zhǎng)左右為難，不管吧，又怕孩子走歪路；管吧，孩子又指責(zé)家長(zhǎng)管教過(guò)嚴(yán)、控制過(guò)多。對(duì)于上述問(wèn)題，你是選擇管還是不管？選擇后者的家長(zhǎng)也會(huì)有另一個(gè)問(wèn)題：那我到底該怎么管？
很多家長(zhǎng)說(shuō)，我家孩子非常叛逆，說(shuō)什么都不聽(tīng)，甚至跟你對(duì)著干，怎么辦？孩子叛逆有哪些癥狀表現(xiàn)呢？
1、一旦開(kāi)始叛逆，幾乎不愿意聽(tīng)父母多說(shuō)一句話(huà)，表現(xiàn)好的裝耐著性子假裝聽(tīng)，不會(huì)壓制自己的，會(huì)直接粗暴的打斷父母的話(huà)。
2、有很強(qiáng)的虛榮心。他們總是會(huì)把自己打扮一番，無(wú)論是穿著還是發(fā)型，他們都喜歡與眾不同，為的就是能在別人面前展示自己。而且他們還喜歡購(gòu)買(mǎi)奢侈品，還會(huì)在別人面前炫耀自己的物品，更會(huì)和別人攀比，如果比別人的好，他們就會(huì)認(rèn)為自己很了不起，很有錢(qián)，如果比別人的差，他們就會(huì)不服氣并且會(huì)想辦法買(mǎi)到更好的。
現(xiàn)在的孩子為什么越來(lái)越叛逆了？有人說(shuō)是手機(jī)網(wǎng)絡(luò)害的，有人說(shuō)是家里寵的，導(dǎo)致孩子叛逆的原因有哪些呢？
1、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，生理上出現(xiàn)了第二性征，讓他們煩惱，憂(yōu)郁，焦慮，而家長(zhǎng)又不能理解。
2、家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，造成教育方式不當(dāng)。一些家長(zhǎng)缺乏普通的心理學(xué)常識(shí)，對(duì)子女教育急于求成，方法簡(jiǎn)單粗暴，經(jīng)常無(wú)視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過(guò)失時(shí)，不是與孩子們一起分析錯(cuò)誤，商量補(bǔ)救辦法，而是責(zé)罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯(cuò)誤時(shí)感到孤立無(wú)援，產(chǎn)生叛逆心理。還有，如前面舉過(guò)的小軍的家長(zhǎng)的例子，認(rèn)為只要是主觀上對(duì)孩子好，就可以不講究教育方法。
3、有些媒體上傳播一些負(fù)能量，傳播一些負(fù)面的價(jià)值觀人生觀，給出負(fù)面的榜樣。
孩子叛逆會(huì)帶來(lái)哪些危害和后果，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、當(dāng)孩子進(jìn)到叛逆期的情況下，他的獨(dú)立自主觀念的自我認(rèn)同日益提高，急切地期待解決成年人對(duì)他地監(jiān)測(cè)，她們逐漸在意父母再次把它們作為孩子，她們想要自已能做決定，逐漸造成一種以不變應(yīng)萬(wàn)變地心理狀態(tài)，這類(lèi)心理狀態(tài)，非常容易造成?孩子培養(yǎng)一種批判性的性情，乃至很容易造成?孩子培養(yǎng)魯莽的性情，因而，孩子叛逆的情況下，一定采用合理的對(duì)策。
2、惡化家庭關(guān)系。當(dāng)孩子叛逆的時(shí)候，他們往往喜歡和大人作對(duì)，產(chǎn)生一種逆反心理，和父母或者長(zhǎng)輩對(duì)著干，他們有著強(qiáng)烈的自我意識(shí)，他們會(huì)把自己的不理解無(wú)限放大，覺(jué)得沒(méi)有人能理解他們，由此伴隨而來(lái)的就是爭(zhēng)吵，這種爭(zhēng)吵會(huì)導(dǎo)致孩子和父母之間的關(guān)系惡化，嚴(yán)重的甚至導(dǎo)致家庭關(guān)系變得緊張，不能緩解。
面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？
1、多和孩子溝通一下。和孩子談?wù)勑模袝r(shí)候，是家長(zhǎng)太理解孩子了，導(dǎo)致孩子不知道天高地厚，那么理解，單方面是不夠的，需要雙方都理解一點(diǎn)。不妨找個(gè)心平氣和的時(shí)間，和孩子坐下來(lái)心平氣和的聊一聊，和孩子說(shuō)說(shuō)你換位思考過(guò)，你知道自己有過(guò)錯(cuò)，要孩子也換位思考，想想父母，父母之所以這么做是為了什么，是為了父母自己還是為了孩子，這樣孩子就能很大程度上理解父母，從而化解相當(dāng)多的矛盾。
2、家長(zhǎng)要有耐性。面對(duì)倔強(qiáng)的孩子，家長(zhǎng)要有耐性，不要跟孩子硬碰硬。家長(zhǎng)要不怕在孩子面前丟面子，肯在孩子面前放下架子，耐住性子，學(xué)會(huì)“蹲”下來(lái)和孩子講話(huà)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子聲音，以民主平等的方式對(duì)待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話(huà)，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結(jié)就已解開(kāi)。
3、孩子通過(guò)這種語(yǔ)言上和行動(dòng)上的反抗，來(lái)測(cè)試成人的耐心，他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng)，同時(shí)也告訴大人：“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了。”
孩子叛逆除了自身沉迷手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等原因外，家長(zhǎng)的教育方式溝通技巧，與學(xué)校老師的溝通相處，與周?chē)沫h(huán)境都有著密不可分的關(guān)系，所以要想解決孩子的叛逆問(wèn)題，也需要從孩子自身、父母教育、師生關(guān)系處理、環(huán)境調(diào)整等全方位進(jìn)行調(diào)整。
