孩子抑郁不要忽視！培養(yǎng)健康樂觀的孩子，從良好家庭教育做起！不知道從什么時(shí)候開始孩子患抑郁癥的概率越來(lái)越高，很多父母會(huì)納悶：抑郁癥不是成年人才會(huì)出現(xiàn)的疾病嗎？孩子又沒有什么太大的壓力他們又因?yàn)槭裁吹牟∧兀科鋵?shí)，在孩子們的世界里，父母給他營(yíng)造的生活真的那么快樂嗎？
孩子抑郁不要忽視！培養(yǎng)健康樂觀的孩子，從良好家庭教育做起！很多家長(zhǎng)只要孩子鬧一下，或者說(shuō)情緒有一些變化，就會(huì)擔(dān)心孩子的心理是否有問(wèn)題，那孩子抑郁的表現(xiàn)有哪些癥狀，我們一起來(lái)看看：
1、孩子患上抑郁癥之后，會(huì)表現(xiàn)出對(duì)周邊事情缺乏興趣。無(wú)論周邊人群有多么熱鬧或者所做的事情多么有趣，他們都更喜歡躲在自己的角落里，而不愿與他人互動(dòng)，甚至還不愿意進(jìn)行任何戶外活動(dòng)。
2、孩子在學(xué)習(xí)方面也會(huì)呈現(xiàn)一種消極狀態(tài)，學(xué)習(xí)興趣降低，變得不愛學(xué)習(xí)，成績(jī)明顯下降，甚至于同學(xué)的關(guān)系也會(huì)變得沒有熱度。直白點(diǎn)講，就是孩子變得不合群，不懂事，不聽話，動(dòng)輒打罵，不服管教。
看到自己的孩子很多方面表現(xiàn)都是與抑郁狀態(tài)類似，那到底有哪些原因會(huì)導(dǎo)致孩子抑郁呢？家長(zhǎng)有仔細(xì)分析過(guò)嗎？
1、家長(zhǎng)對(duì)孩子只批評(píng)，沒有鼓勵(lì)。孩子內(nèi)心是十分單純的，當(dāng)他們?cè)谕瓿梢患虑橹笞钕Ｍ玫降木褪俏覀兗议L(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，但有的時(shí)候孩子就會(huì)因?yàn)橐恍┻^(guò)錯(cuò)而犯錯(cuò)誤，如果你是一個(gè)只懂得批評(píng)孩子不懂的表?yè)P(yáng)孩子人的話，那么這樣的孩子就會(huì)生活在痛苦里。
2、孩子對(duì)于自己情緒的感知力以及疏導(dǎo)力都不如思想成熟的大人，因此在出現(xiàn)負(fù)面情緒的時(shí)候，如果不能夠做好很好的排解和疏通，那么就很容易讓孩子的心理狀態(tài)走向極端的局面。很多青少年患有抑郁癥，但大多數(shù)時(shí)候都是不自知的。因?yàn)樗麄儾⒉恢雷约旱男睦硎遣皇浅霈F(xiàn)了什么問(wèn)題，只知道自己的情緒變得越來(lái)越極端，很多問(wèn)題也無(wú)法正常的思考。
孩子抑郁會(huì)帶來(lái)哪些危害？
1、交際危害，患有抑郁癥的兒童往往與人交際的方面表現(xiàn)的很吃力，由于長(zhǎng)期缺乏家長(zhǎng)的關(guān)心和愛護(hù)，他們往往喜歡一個(gè)人的獨(dú)處，變得不愿意與人交流，常常逃避別人的目光，缺乏合作精神，這會(huì)使他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)離社會(huì)，對(duì)其成長(zhǎng)非常不利。
2、引發(fā)心理行為異常：心理抑郁癥患者只有靠自己忍受，以致造成心理和精神上的巨大壓力，并陷入、煩惱、孤獨(dú)、心理行為異常、恐懼等癥狀中不能自拔，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)和生活。目前部分學(xué)生存在的精神低落、生活空虛、心理承受能力低、社會(huì)適應(yīng)能力差、專業(yè)知識(shí)缺乏興趣、學(xué)習(xí)效率下降、人際關(guān)系冷淡及說(shuō)慌、考試作弊、破壞公物、畸形消費(fèi)等厭學(xué)現(xiàn)象和吸煙、酗酒及焦躁易怒、打架等違紀(jì)行為，都是很好的證明。
當(dāng)家長(zhǎng)知道自己的孩子患有抑郁癥時(shí)，特別是部分的孩子抑郁+雙向障礙，或抑郁+狂躁癥時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)更擔(dān)心了，想盡一切辦法配合調(diào)理改善，那常用的調(diào)理改善方法有哪些？
1、鼓勵(lì)孩子看到并發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，找到自信與生活的樂趣。
2、孩子抑郁癥調(diào)理多采用心理調(diào)理和藥物調(diào)理，或者兩者并用，單獨(dú)用藥可能誘發(fā)抑郁癥，所以一般不單獨(dú)使用藥物調(diào)理，相關(guān)業(yè)務(wù)說(shuō)明書中抗抑郁藥會(huì)增加孩子和青少年自殺，或引起其他問(wèn)題。
3、多與孩子交流、交談，了解孩子的心事、煩惱，幫其解決難題。
很多家長(zhǎng)向我們反饋，當(dāng)按專家的意見給孩子調(diào)理抑郁的問(wèn)題，所以家長(zhǎng)從此不敢對(duì)孩子提任何的邊界，盡一切可能去滿足孩子，連講話都是小心翼翼的，深怕自己哪一句話講錯(cuò)了，導(dǎo)致孩子不開心，從而影響到孩子抑郁更嚴(yán)重。在這種情況下，孩子因?yàn)椴挥萌W(xué)校了，就開始慢慢黑白顛倒的沉迷網(wǎng)絡(luò)了。
想要孩子改善抑郁，先要有正常的作息，正常的飲食，正常的運(yùn)動(dòng)，良好的家庭氛圍等，而不是簡(jiǎn)單只是接納，靠藥物來(lái)控制改善，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
