一年級孩子看圖寫話寫的差，是一種普遍的現象，作為家長和教師，我們應該提出一些意見，幫助孩子更好地理解和運用這種語言技能。
我們應該給孩子充分的時間去閱讀和觀察圖片，讓他們理解和感受圖片中的事物和人物。這有助于孩子對圖片內容的理解，增強他們的語言表達能力。
我們應該提供適當的指導，幫助孩子完成看圖寫話的任務。我們可以先提醒孩子描述圖片中的主要人物和事物，然后鼓勵他們使用簡單的語言和詞匯，幫助他們逐步擴展詞匯和表達能力。
我們應該鼓勵孩子用不同的方式表達自己的想法和感受。例如，他們可以用自己的語言描述圖片中的場景，或者用圖畫來展示自己的想法和感受。這有助于孩子發展自己的創造力和想象力，提高他們的語言表達能力。
我們應該給孩子充分的自由去表達自己的想法和感受。這并不意味著我們應該忽略指導和鼓勵，而是應該讓孩子在學習中感受到自由和快樂。我們應該鼓勵他們勇敢地表達自己的想法，并為他們提供積極的反饋和獎勵。
一年級孩子看圖寫話寫的差是一種普遍的現象，作為家長和教師，我們應該提供適當的指導，鼓勵孩子用不同的方式表達自己的想法和感受，并充分的自由去表達自己的想法和感受。
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