發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦？教你3妙招，效果立竿見影。有一部分同學(xué)因?yàn)樵鐟俣斐闪艘恍┎豢蓮浹a(bǔ)的后果。他們因?yàn)樵鐟伲チ松细咧校洗髮W(xué)的機(jī)會(huì)。但大人們不應(yīng)該抱有“寧可錯(cuò)殺一千，不可放過一個(gè)”的錯(cuò)誤觀念，不能一棒子打死一船人呀!難道因?yàn)榻煌ㄊ鹿剩笕藗兂鲩T辦事就不開汽車了嗎?難道因?yàn)樗慈狈Γ藗兙筒缓人藛?有些事是無論如何也避免不了的;有些事是人們不用過分阻攔也不會(huì)發(fā)生的。
對(duì)于早戀，家長(zhǎng)都是不愿意看到的，可現(xiàn)在的孩子都是比較早熟的，并且比較任性和早戀，青春期孩子早戀問題對(duì)很多家長(zhǎng)來說都是不可避免的。怎么判斷孩子是否早戀了呢？孩子早戀有哪些表現(xiàn)？
1、放學(xué)回家喜歡一個(gè)人躲在房間里，或呆在一邊想心事，時(shí)常走神發(fā)呆。
2、在家坐不住，經(jīng)常找借口外出，瞞著父母在公園、歌廳等場(chǎng)所，有時(shí)還說謊。
早戀出現(xiàn)已經(jīng)逐漸趨于普遍，發(fā)生的年齡段也越發(fā)低齡化。那么，孩子為什么會(huì)早戀呢？
1、相互攀比心理激發(fā)了早戀行為的公開化，一些學(xué)校的學(xué)生的早戀是受同學(xué)或知心朋友的影響，為了不失面子而加入早戀者的行列的。青春期的學(xué)生喜歡三五成群結(jié)成小團(tuán)體，而寄宿制學(xué)校的學(xué)生往往形成不同的多個(gè)小團(tuán)體，而有的小團(tuán)體則是早戀同盟者的小交際圈。
2、家長(zhǎng)和學(xué)校的教育缺失。面對(duì)升學(xué)的壓力，家長(zhǎng)老師常常過于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓孩子對(duì)異性有了不一樣的理解，生理教育過度滯后會(huì)導(dǎo)致孩子對(duì)異性有種沖動(dòng)的感覺，從而產(chǎn)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。
3、青少年隨著生理的發(fā)展開始產(chǎn)生性意識(shí)，15-18歲的學(xué)生第二性特征剛剛形成，生理變化引起了性心理的微妙變化。在這種變化過程中，他們希望與同齡異性交往的心理便應(yīng)運(yùn)而生。
孩子早戀會(huì)帶來哪些危害和后果，家長(zhǎng)你清楚嗎？
1、孩子早戀影響身體健康。學(xué)是時(shí)代的愛情往往是十分甜蜜的，當(dāng)這種巨大的甜蜜充斥著自己內(nèi)心的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生一種特別的情愫。兩個(gè)人獨(dú)自在一起的時(shí)候，很可能會(huì)情不自禁地邁出那一步，一時(shí)沖動(dòng)，偷嘗禁果。若一發(fā)入魂，會(huì)對(duì)女孩子的身體造成很大的傷害，而且嚴(yán)重的話還會(huì)出現(xiàn)生命危險(xiǎn)。孩子在小的時(shí)候，很多生理知識(shí)都不了解，很容易就對(duì)自己的身體健康帶來不好的影響。
2、處于早戀的男女學(xué)生喜歡單獨(dú)與戀人在一起，為避人耳目，他們時(shí)常會(huì)找一些沒有熟人、僻靜的曲徑幽巷，與戀人相依相偎，討厭別人去干擾。長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸脫離大眾，他們也很少與班級(jí)多數(shù)同學(xué)正常交往，與集體和同學(xué)逐步形成隔閡，從而把自己推到孤立的位置上去。這些實(shí)際上是畫地為牢，使雙方都失去了許多真誠(chéng)的朋友和純潔的友誼。
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀了，該怎么辦呢？
1、要明確一點(diǎn)，13歲時(shí)孩子就開始進(jìn)入青春期，這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的，如果沒有那才是有問題。曾有位當(dāng)軍官的父親，在孩子青春期時(shí)嚴(yán)厲禁止兒子和異性交往，結(jié)果兒子32歲的時(shí)候還不會(huì)談戀愛，見到女孩子就面紅耳赤。
2、要做到敢擔(dān)當(dāng)。對(duì)于孩子出現(xiàn)了早戀的情況，我們可以教育他們，戀愛是需要有能力的。而且戀愛也是需要付出的，我們鼓勵(lì)孩子敢擔(dān)當(dāng)，當(dāng)他們自認(rèn)為擔(dān)當(dāng)不起來的時(shí)候，就會(huì)主動(dòng)退縮。
3、多一些包容，并不是一定要接受早戀的問題，而是對(duì)這個(gè)行為不能大驚小怪、大聲批評(píng)、呵斥、排斥孩子，而是要選擇多一些包容、耐心，因?yàn)槌霈F(xiàn)戀愛的問題，無論是多早出現(xiàn)的戀愛問題也都是正常的人類行為，不是罪大惡極的犯罪行為，不能上綱上線。
孩子早戀問題不應(yīng)該被家長(zhǎng)和老師視為“洪水猛獸”，我們應(yīng)該平常心看待孩子早戀問題，引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會(huì)處理好不成熟的戀愛，形成正確的感情觀，不影響學(xué)習(xí)，不越界。
