惡心學(xué)校開(kāi)始厭學(xué)
我從小就被父母教育要勤奮學(xué)習(xí),他們認(rèn)為只有努力學(xué)習(xí)才能有前途。然而,我在學(xué)校的經(jīng)歷卻讓我開(kāi)始懷疑這個(gè)說(shuō)法。
我的學(xué)校是一個(gè)惡心的學(xué)校。它的氛圍沉悶乏味,所有的學(xué)生都像是機(jī)器一樣在學(xué)習(xí)和考試。我的同學(xué)們總是互相嘲笑和欺負(fù),我感到自己融入不進(jìn)去這個(gè)圈子。學(xué)校的食堂也非常惡心,食物總是油膩的,味道不好,我很難忍受。
除此之外,學(xué)校還非常注重紀(jì)律和規(guī)矩,學(xué)生必須遵守嚴(yán)格的規(guī)定,如準(zhǔn)時(shí)到達(dá)課堂,不得隨意離開(kāi)座位等。這些規(guī)定讓我感到束縛和壓迫,我很難發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
我開(kāi)始厭學(xué),對(duì)學(xué)校的一切都變得反感和冷漠。我不愿意去上課,不愿意做作業(yè),甚至不愿意面對(duì)老師和同學(xué)。我感覺(jué)自己被困在一個(gè)惡心的牢籠里,無(wú)法逃脫。
我父母不理解我的情況,他們認(rèn)為我只要努力學(xué)習(xí)就可以了,不需要關(guān)注其他的事情。他們沒(méi)有意識(shí)到我的感受,他們認(rèn)為我只是在抱怨學(xué)校的缺點(diǎn),而不是在尋求改進(jìn)。
最終,我的成績(jī)開(kāi)始下降,我失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。我父母試圖讓我回到學(xué)校,但是我已經(jīng)產(chǎn)生了抗體,我不想再次經(jīng)歷惡心的學(xué)校和惡心的生活。
現(xiàn)在,我仍然懷念那段努力學(xué)習(xí)的時(shí)光,但是我也明白,學(xué)校并不是我生活的唯一出路。我開(kāi)始嘗試接受新的事物,探索新的領(lǐng)域,尋找新的興趣愛(ài)好。我相信,只要我愿意嘗試,就能夠找到屬于自己的出路。
