朋友家的寶寶正在上幼兒園，性格很開朗活潑，在幼兒園里也是積極分子，深得老師喜愛，可不知道為什么對老師布置的作業完全沒轍，朋友每天都需要花費很多的時間來輔導孩子。想到寶寶還沒有上小學學習就已經如此費勁，這以后的學習可真是令人焦慮。平時看著孩子也挺聰明的，怎么到了學習這件事上就這么吃力了呢？是不是因為孩子還小所以學習效率低下是正常的呢？還是自己對于這階段的學習效果過于重視了呢？
很多家長對孩子學齡前這段時間的教育不夠重視，孩子學習效率方面的問題家長也沒有過多地思考。其實這個階段是孩子口頭語言、書面語言、數字概念、詞匯量積累的關鍵時期，也是其養成習慣的關鍵時期，把握好孩子這段時期的學習教育對于之后的幼小銜接以及孩子更長遠的學習發展是有好處的。
3-6歲階段的孩子學習效率低下的問題值得引起家長的重視，分析其中的原因有利于家長們找到適合孩子的學習方法，給予適當地干預和引導。
一、孩子學習沒效率，可能是這幾個原因
1.對外界充滿好奇，不能集中精力
學齡前的孩子對于外界環境充滿了好奇，經常會被環境所吸引，這也就使得孩子不能夠集中精力進行學習，由此在學習的效率上就會有所欠缺。
2.身心快速發展，具有一定的不穩定性
在這個時期孩子的身心發展非常快速，各方面的能力水平有不同程度的提高，但是具有一定的不穩定性，他不能夠很好的控制自己的行為能力。
3.孩子的學習習慣尚未養成
這個階段是孩子習慣養成的關鍵時期，比如說作息習慣等，同樣學習習慣在這個時期也應該被培養起來。如果孩子沒有養成良好的學習習慣，學習起來自然沒有效率。
4.孩子感統能力有缺陷
感統能力就是孩子的各種感覺系統綜合的能力。如果孩子的感統能力存在一定的缺陷，他就不能很好的掌握自己的行為，不能夠很好的配合家長的引導。
5.家長的不適當引導方法
家長的教育方法存在一定的問題，比如說過于嚴厲等，這樣也使孩子產生一定的抵觸情緒，進而會影響其學習效率。
雖然家長無需過分重視孩子的學習成績，但是成績不好同樣會對孩子的成長產生一系列不良的影響。這種影響在孩子身心發展、習慣養成等方面都會有不同程度的顯現。
二、學習不好對孩子有什么影響
1.容易導致孩子自卑心理的產生
雖然孩子還在學齡前，但是他在情感表達上已經有了一定的發育。當發現自己的成績不如其他同伴時，難免會覺得自尊心有些受傷，長期處于這種狀態下，孩子很容易就會變得自卑，不敢表達自己。
2.不利于孩子好的學習習慣的養成
孩子學習成績上不去可能會讓孩子對血刺產生抵觸情緒，不愿意配合家長的輔導，無法培養良好的學習習慣。
3.容易導致孩子出現厭學情緒等
長期成績不好會讓孩子被一種負面的情緒所包圍，對上學沒有興趣，很容易出現厭學的狀況，這給今后的學習設置了更多的阻礙。
學齡前的這段時期成績不好對孩子本身也有著負面的影響，孩子只有對學習有正確的認識才能夠在接下來的學習生活中表現出積極的態度，否則很容易產生消極的應付情緒，在學習中找不到樂趣。
三、孩子成績不行，家長不要過于責怪
1.孩子有自己的成長節奏
當發現孩子的成績不好時，家長應該正確的看待，每個孩子都有自己的節奏，如果家長因為自己的過高期待而強行進行干預的話，孩子學習起來會很吃力。
2.家長的責怪會增加孩子的心理壓力
孩子成績上不去不僅家長擔心，孩子心里也有很大的壓力，這時如果家長進行責怪的話，會增強孩子的壓力，這對于尚處在童年時期的孩子來說，是非常不利的一種干預方式。
3.和孩子共同進步很重要
這個時期有家長的陪伴的話孩子會有一定的方向感，家長學習的態度也會影響到孩子。比如說在家長看書的時候，小朋友通常也很容易拿出自己的小繪本在家長旁邊看起來。
提升孩子的學習效率是要講究方法和耐心的，這個時期的教育可以從激發孩子學習興趣入手，為以后更加全面的學習打下基礎，培養自信心，讓孩子有一個積極學習的態度。
四、如何讓孩子提升學習效率
1.給予孩子正面的引導，讓孩子對學習有興趣
引起孩子的學習興趣很關鍵，比如說家長幫助孩子做閱讀練習時，孩子會沒有耐心，但是如果是看動畫片的話，孩子就會很配合，這其中的關鍵就在于孩子是否對此感興趣。引起孩子的興趣，學習的效率就會事半功倍。
2.抓住恰當的時機循循善誘，不勉強孩子
家長在督促孩子的學習時，也要找準時機，如果孩子處于一種比較疲憊或者是困倦的狀態時，逼著孩子學習不如放他去休息。家長謹記不要因為自己的急躁情緒而去勉強孩子。
3.注重孩子專注力方面的培養
孩子學習效率比較低的很大原因是因為他專注力方面有所欠缺。孩子不夠專注，自然會被外界環境所干擾，真正放在學習上的注意力是有限的。
在孩子3-6歲這個階段，家長可以通過游戲等方式對孩子進行學習教育，培養孩子的探索精神，擴展更多的興趣愛好，讓孩子愛上學習，不會產生敷衍應付或者畏難情緒。
