常聽聞一些家長朋友們談?wù)撈鹱约旱淖优M入了“叛逆期”，感到焦慮、困惑，甚至是痛心，不知道該怎么辦。也常聽一些家長朋友們?nèi)缡钦f，進入叛逆期是會這樣的，長大了就不會了。面對家長朋友們的這種困惑與無知，我深感不解。好像這種“叛逆期”是人類成長的必然經(jīng)歷，是一種自然規(guī)律似的。或許這也是那些研究青少年生理和心理成長的扯淡言論誤導(dǎo)的結(jié)果。
朋友們可以試想一下，為什么七八十年代以前的小孩就沒有“叛逆期”呢？為什么那時候的我們對父母、長輩和老師說的話只有服從，從不叛逆呢？這不得不引起我們的思考。很顯然，“叛逆期”是人類成長的自然規(guī)律這一點就不攻自破。那么現(xiàn)在的人為什么有“叛逆期”？是人變了還是人類成長的環(huán)境變了？亦或者是我們的理念和思想導(dǎo)向錯了？
什么是叛逆期？綜合起來表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、現(xiàn)在的小孩，從娘胎里生下來始，就被視作為寶貝疙瘩，不舍得打不舍得罵。自幼嬌生慣養(yǎng)，百依百順，從不違逆，哪怕是要天上的月亮，也是盡量想辦法摘下來，生怕哪里照顧不周全讓其受委屈。這樣就養(yǎng)成他們自幼依附、驕橫、目無尊長、無法無天、自私自利、以自我為中心等眾多惡習(xí)。在這種寵溺的環(huán)境中成長，他們能學(xué)會獨立、尊重、感恩、孝道、體諒嗎？一旦形成了根深蒂固的習(xí)慣，能改得了嗎？當他們有獨立行為能力時，你想幫他們糾正過來，那時已經(jīng)晚矣。試想，他們會聽你的嗎？不叛逆才怪！
2、現(xiàn)在的社會是知識大爆炸時代的社會，隨著網(wǎng)絡(luò)和通訊技術(shù)的發(fā)達，現(xiàn)在的小孩信息量非常之大，懂得的東西非常之多。所以，現(xiàn)在的小孩思想都很超前，想象力都很豐富。他們的思維模式和思維節(jié)奏不是我們成年人跟得上的。不像我們成長的年代，是一個短缺的年代，視野和空間都非常的狹小。自幼跟在父母的身邊嚴教厲行、唯命是從、循規(guī)蹈矩、任勞任怨，從不敢違逆。而他們和我們完全是兩個不同時代的產(chǎn)物，思想意識的差距，這本就是難以逾越的鴻溝。加之他們沒有什么生活的閱歷，并不懂得生活的本質(zhì)。這就使父母跟他們更是難以溝通。一方面，他們覺得父母思想狹隘守舊，不值得重視和聽取，自己有自己的想法和主張；另一方面，他們覺得父母不理解他、不尊重他，甚至是不重視他。久而久之，在他們的心里與你之間的關(guān)系就只能是淡漠和無視了。你想跟他們溝通，他們能聽你的嗎？
3、無論是男生還是女生，進入青春期后，隨著生理和心理的發(fā)育，他們的性情也會發(fā)生變化。他們變得沉默了，有自己的秘密了，不再愿意與父母交流了。其原因是，一方面他們的身體發(fā)生了神秘的變化，讓他們緊張、焦慮、擔憂和恐慌，讓他們覺得難以啟齒；另一方面在他們的心里暗暗喜歡上了某個男生或是女生，但是又不敢表達出來，讓他們感到困惑。這種心理狀態(tài)，他們還愿意與你交流溝通嗎？甚至是一句話都不想聽你說！你若是絮絮叨叨說這說那，就很容易引起他們極度的反感，甚至還會對你產(chǎn)生過激的行為。
綜上所述，“叛逆期”是不是一種必然的現(xiàn)象和規(guī)律？自然不是！“叛逆期”的出現(xiàn)是基于家庭教育是否得當、思想認識是否到位、習(xí)慣養(yǎng)成是否科學(xué)合理。雖然現(xiàn)在的小孩不再適合那套打罵的教育方式，但善于跟小孩溝通，把自己當成孩子的朋友，時刻科學(xué)的引導(dǎo)他們、注重糾正他們的小錯誤、言傳身教地影響他們，這是必不可少的。這也是我們作為父母的責任所在，也是我們的歷史使命。一旦他們形成了不良的行為習(xí)慣，或釀成大錯，我們再想改變或再去自責，已經(jīng)是悔之晚矣。千萬不要低估了“叛逆期”對人一生的影響，毫不夸張地說，“叛逆期”是人生非常重要的“十字路口”。引導(dǎo)教育得好不好，關(guān)乎著孩子將來人生路的兩個極端。要么能過上正常人的生活，要么放棄自己走向低谷，甚至犯罪。所以，在這里我要告誡家長朋友們，務(wù)必正視“叛逆期”，盡早盡小重視教育。
