在現(xiàn)今“一考定終身”的制度下，是什么導(dǎo)致父母和孩子之間的隔閡越來(lái)越大？是什么導(dǎo)致父母和孩子的情緒崩潰到了極點(diǎn)？又是什么導(dǎo)致父母和孩子之間失去了信任感？
1.家庭幸福需要良好的親子關(guān)系
教養(yǎng)子女本是父母應(yīng)盡的責(zé)任，但是父母不能將自己的意愿強(qiáng)加在孩子的身上。孩子雖是父母所生，卻不為父母所有。做父母的對(duì)孩子只有教養(yǎng)權(quán)，并沒(méi)有所有權(quán)。孩子也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有著自己的思想和追求，我們不能以父母的身份來(lái)讓孩子事事順從我們，孩子們有權(quán)利選擇自己的夢(mèng)想和追求！
現(xiàn)在的親子關(guān)系：逐漸被“過(guò)分放縱或約束太嚴(yán)、教子無(wú)方卻又望子成龍”所破壞。
（1）“過(guò)分放縱”分明是溺愛(ài)的惡果：孩子不服管教、無(wú)法無(wú)天，小小年紀(jì)就滿(mǎn)腦子“只要我喜歡，有什么不可以”的想法。這樣的孩子長(zhǎng)大后還有什么事情不敢做？父母不能夠?yàn)榱藧?ài)孩子，便在物質(zhì)上盡量滿(mǎn)足孩子的生理欲望。父母要在精神上盡量滿(mǎn)足孩子的心理需求。否則會(huì)寵壞孩子，養(yǎng)出小霸王，給家庭和社會(huì)帶來(lái)傷害。
（2）約束太嚴(yán)則是求好心切的表現(xiàn)：要求孩子十全十美，稍有過(guò)錯(cuò)便心急如焚。對(duì)“棍棒底下出孝子”的理解有偏差，誤認(rèn)為嚴(yán)格不會(huì)出錯(cuò)，結(jié)果教育出盲目順從、唯唯諾諾的不孝子，或者表面順從而內(nèi)心怨恨的假孝子，這又有何用？
“望子成龍，望女成鳳”原是人之常情，但必須配合教子有方，善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長(zhǎng)，才有達(dá)成愿望的可能。
2.成績(jī)好壞真的決定孩子的未來(lái)嗎？
幾乎每個(gè)父母都希望孩子通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。再加上老師們以班級(jí)平均成績(jī)來(lái)拿獎(jiǎng)金，孩子學(xué)習(xí)上只要有點(diǎn)問(wèn)題，老師動(dòng)不動(dòng)就叫家長(zhǎng)、打電話(huà)、在班級(jí)群里公開(kāi)批評(píng)……，把本來(lái)為生活忙的焦頭爛額的家長(zhǎng)，一下子催到了情緒的頂點(diǎn)。大多數(shù)父母遇到這種情況，下班回家后簡(jiǎn)單問(wèn)幾句原因，不管三七二十一，總之，被老師公開(kāi)批評(píng)肯定就是孩子的不對(duì)，先對(duì)孩子教訓(xùn)一頓再說(shuō)，真是恨鐵不成鋼啊！父母事后也后悔，但又苦于沒(méi)有正確的引導(dǎo)方法。
但實(shí)際上，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，這樣我們才能區(qū)分彼此。想想也有上帝的美意，要不人人相同，豈非天下大亂！父母不是希望孩子出人頭地嗎？那又何必害怕孩子與眾不同吶？這不自相矛盾嗎？我們必須順其自然，讓孩子按著他的興趣優(yōu)勢(shì)自由自在的成長(zhǎng)。還要引導(dǎo)孩子從小有正確的思想、品行和價(jià)值觀，才能幫助孩子長(zhǎng)大成為他想成為的人。如果父母過(guò)分干預(yù)孩子的成長(zhǎng)，只會(huì)讓父母和孩子同時(shí)陷入痛苦不堪而又追悔莫及的境地！
最后，只想說(shuō)一句：“孩子的成人比成材更重要”。如果父母硬是逼著孩子成為你想象的樣子，結(jié)果一定會(huì)適得其反，還會(huì)造成親子關(guān)系緊張，影響孩子的健康成長(zhǎng)！
親愛(ài)的朋友，你希望自己的孩子以后成為什么樣的人吶？歡迎在下方留言哦！
[心][心]
