有些家長覺得，家長會無非就是聽老師通報一下成績——成績好的被老師表揚一下，成績差的被老師批評教育一下。然而，大部分家長不知道的是，家長會上做好這三點，會讓孩子在校受到老師更多的關注。
首先，家長跟老師溝通，要擺正自己的位置。跟老師溝通，是為了達成關于孩子的一致的教育目標。既不是去巴結老師，也不是去跟老師找茬。
所以，態度誠懇一些，心態放正一些，是建立良好溝通的第一步。
如何跟老師談孩子的成績？
如果你只是單純地跟老師談了孩子的成績，那這次溝通就不會起到很大作用。因為成績只是一個表面的現象，還有孩子平時在學校的方方面面，肯定跟家里時不一樣。從老師那里，你可以聽到孩子獨立地跟別人相處時的事情。只有了解清楚，才能夠針對具體存在的問題，提出相應的引導策略。
成績的好壞，不是給孩子貼的唯一標簽。家長跟老師溝通就要避免孩子被貼上「壞標簽」。所以在跟老師的溝通中，盡量使用正面的語言。
舉個栗子：老師說：孩子上課不認真聽講。家長可以說：孩子性格就是活潑開朗，我也希望他的自控能力能夠加強，老師您有什么好的建議沒有？
有一點非常重要，那就是——成績差，不是老師的鍋！！！
一個班孩子眾多，成績自然有好有差。所以，千萬不要質問老師，為什么孩子成績差。而是要積極地跟老師一起尋找出孩子學科的弱點，從而著手找到解決的方法。
如何對老師提出問題和要求？
首先，絕對不要直接表達對老師的不滿，在一位老師面前批評另外的老師也不可取。牢騷只會降低老師對你的好感度。同理，也不要批評別的家長與孩子。如果不得不說到孩子在校的一些沖突和矛盾，盡量冷靜地只陳述事實。沖動的情緒，只會讓老師覺得你太主觀。孰是孰非，老師自有論斷。
那很多家長就說了，那我不吭聲還不行嗎？不吭聲就會避免以上說的這些。不吭聲可以避免犯錯，但并不能讓老師對我們另眼相看。我們還應該積極地扭轉，做到更好。
比如先肯定老師，再提出問題。「您的認真負責我們都看在眼里，只是孩子單詞聽寫差，您有沒有什么特殊的小方法或是竅門？」……
老師的工作是個一對多的工作，壓力很大。先充分地表示理解老師，再溝通提出一些意見和不足之處，老師也會比較愿意接受。
如何讓老師更加了解自家孩子？
不要全盤否認自家孩子的缺點。因為沒有一個孩子是完美無缺的。老師指出孩子的問題，也不是指責家長，只是為了能夠解決問題，幫助孩子成長。如果家長百般辯解一心要為孩子正名，那老師可能也會放棄對孩子這個問題的修正，這樣一來于孩子成長沒有任何好處。
坦誠地承認孩子的缺點，跟老師一起認真地剖析這背后的原因。最終幫助孩子解決成長路上的諸多問題，這才是家長與老師溝通的真正作用。
家長可以跟老師談一些校外的情況，比如孩子的一些喜好，一些其他信息，有助于老師更全面地了解孩子。這樣老師才會更容易針對孩子的特點去教育他，而孩子也會因此獲得一些特長的展示機會。
坦誠的態度和一起面對問題，會讓老師覺得你也是重視孩子教育的。這種情況下，老師一定會給予孩子更多的關注，更樂于幫助孩子解決成長中的問題。
平時，跟老師見面的機會也不多，只是在微信里溝通。趁著期末家長會，跟老師進行一次深度的溝通吧，相信你一定會有收獲的。
