發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”，這樣的做法太機(jī)智了，比打罵管用多了。當(dāng)孩子到了青春期以后，大多數(shù)孩子都會出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，面對孩子的早戀現(xiàn)象，大多數(shù)父母都是強(qiáng)制性的制止，甚至打罵，最后發(fā)現(xiàn)效果不大，嚴(yán)重的會讓孩子產(chǎn)生叛逆心理等，從而造成嚴(yán)重的后果。
對于早戀，家長都是不愿意看到的，可現(xiàn)在的孩子都是比較早熟的，并且比較任性和早戀，青春期孩子早戀問題對很多家長來說都是不可避免的。怎么判斷孩子是否早戀了呢？孩子早戀有哪些表現(xiàn)？
1、談戀愛當(dāng)然就需要花銷，作為還沒有收入的學(xué)生，主要的經(jīng)濟(jì)來源還是來自于父母的給予，如果感覺孩子的花銷會突然的增加，也就需要多留心和注意一下孩子花錢的動態(tài)。
2、在穿衣打扮上也開始有明顯的變化，特別是女孩子表現(xiàn)的尤為突出些。
早戀出現(xiàn)已經(jīng)逐漸趨于普遍，發(fā)生的年齡段也越發(fā)低齡化。那么，孩子為什么會早戀呢？
1、男孩由于對女孩產(chǎn)生愛慕，導(dǎo)致早戀，比如大多數(shù)男孩看到貌美的女孩，都會有異樣的情緒；看到女孩有某項自己崇尚的能力或?qū)ｉL而產(chǎn)生早戀；發(fā)現(xiàn)女孩有某些自己崇尚的品性而產(chǎn)生早戀…..
2、愛慕型，即青少年之間由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對象的不同，又可分為:儀表型，就是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀;專長型，就是因為愛慕對方的能力專長而產(chǎn)生的早戀;品性型，就是由于愛慕對方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。
3、好奇心理。孩子對異性留有的好奇心，往往會導(dǎo)致早戀現(xiàn)象的產(chǎn)生。
孩子早戀會帶來哪些危害和后果，家長你清楚嗎？
1、還有很多的小情侶，過早的吃到了禁果，但是又對于這些知識的不了解，對自己也缺乏保護(hù)，從而容易給雙方，尤其是女孩子的身體帶來極大的傷害，青春期的女孩子正式發(fā)展的時候，這個時候身體受到損傷容易影響到正常的發(fā)育。
2、分散精力，影響學(xué)業(yè)。荒廢學(xué)業(yè)，影響發(fā)展。眾多成績優(yōu)異的青少年是因此頹廢。早戀是以談戀愛為中心，兩者形成相互的關(guān)系，孩子常會因為對方的一點雞毛蒜皮小事操心、胡思亂想，覺得學(xué)習(xí)沒興趣、沒耐心，認(rèn)為對方的心情比自己更重要，所以就發(fā)生了成績一落千丈。
如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀了，該怎么辦呢？
1、不干涉。不要過多的干涉孩子早戀，也不能一驚一乍，更不能強(qiáng)行拆散，當(dāng)然也不能私底下找另一方，更不應(yīng)該鬧到學(xué)校讓大家都知道。
2、和對方小孩子的父母一起努力來讓孩子把重心放到學(xué)習(xí)上面，可以一起坐下來好好談一談，不反對孩子們談戀愛，但是要求孩子先確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。
3、不打罵孩子。處于青春期叛逆時期的孩子，打罵恐怕起到的是反作用，父母可能忽略了孩子的內(nèi)心，沒有空陪伴孩子。可以多抽時間陪孩子。
孩子早戀問題不應(yīng)該被家長和老師視為“洪水猛獸”，我們應(yīng)該平常心看待孩子早戀問題，引導(dǎo)孩子，讓孩子學(xué)會處理好不成熟的戀愛，形成正確的感情觀，不影響學(xué)習(xí)，不越界。
