小孩不愛閱讀看書怎么辦（從小愛看書的孩子閱讀怎么辦）
孩子不愛看書，閱讀理解做不好怎么辦呢？
孩子學(xué)習(xí)對(duì)于所有的家長(zhǎng)來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對(duì)吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績(jī)呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長(zhǎng)你了解幾條呢？
其實(shí)這是兩個(gè)問題，
一個(gè)是孩子不愛看書，
一個(gè)是孩子閱讀理解做不好。
接下來，我們分別說一說怎么解決。
第一，如何讓孩子愛上看書
孩子為什么不愛閱讀？
我們嘗試從以下幾個(gè)方面去分析影響孩子閱讀的因素：
1.孩子認(rèn)識(shí)的字不多，家長(zhǎng)買的書讀不了
家長(zhǎng)一看見別人買了，不管合不合適就跟著買，
雖然家里已經(jīng)放了很多書，但孩子一眼都不看。
沒有根據(jù)孩子的實(shí)際需求買的書，都只能放著。
要讓孩子喜歡上閱讀，前提是要讓孩子看得懂；
然而，對(duì)于7歲以下的小朋友，不一定要讀懂書本里面的內(nèi)容。
我們的建議是培養(yǎng)孩子想讀書、或者隨意看書的好習(xí)慣。
畢竟這個(gè)年齡階段的孩子，還是比較依賴父母的。
自然也是需要父母陪讀的，不一定要天天讀，
并且這個(gè)時(shí)候應(yīng)該更加注重的是朗讀，
一是鍛煉普通話，二是多識(shí)字。
2、插圖不夠吸引孩子
一二年級(jí)的小朋友喜歡看圖多的書，如果書籍的插圖不好看就不看。
還有，如果小朋友最近一直在玩某一款游戲或者看某一部電視劇，
那就可能要求家長(zhǎng)必須買相關(guān)的書籍，不買就不看。
那該怎么辦？可以選擇同個(gè)類型的。現(xiàn)在不少名家典籍都已經(jīng)出了漫畫版，
內(nèi)容相比純文字版的通俗、有趣得多。
3、密密麻麻的文字
對(duì)于低年級(jí)的小朋友，我建議選擇彩圖注音版的故事書。家長(zhǎng)在買書的時(shí)候，一定要看看頁面上的文字，段落間距是否過小，字體是否過小。原則上講，二年級(jí)下冊(cè)的小朋友就可以看無注音的書，但前提是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了不理解字詞就查字典好習(xí)慣。這就要求小朋友同時(shí)做好讀書摘抄。
4、讀書的形式不限于看
之前有位家長(zhǎng)買了我們推薦的書，一直不見孩子讀。后來我們建議她轉(zhuǎn)變策略——聽書。過了不久，孩子突然想讀了，這些書也派上用場(chǎng)了。雖然，絕大多數(shù)的小朋友收到書之后就都馬上看完了，但是，一些因?yàn)檎n業(yè)負(fù)擔(dān)過重或是其他原因沒能堅(jiān)持閱讀課文書的小朋友，可以考慮用聽書代替看書。當(dāng)孩子聽著聽著，發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，他就會(huì)自己拿起書來讀，所以有時(shí)候家長(zhǎng)也需要耐心等待。
5、家長(zhǎng)的示范作用
如果每天家長(zhǎng)一回家就是玩手機(jī)，那么孩子自然學(xué)會(huì)了玩手機(jī)；
如果每天家長(zhǎng)都跟孩子一起讀書，那么孩子自然學(xué)會(huì)了讀書；
想讓孩子愛上閱讀，很簡(jiǎn)單。
只要家長(zhǎng)放下手中的手機(jī)，每天陪孩子閱讀30分鐘，
那么孩子就會(huì)每天都堅(jiān)持閱讀30分鐘，
久而久之形成習(xí)慣了，
家長(zhǎng)也就可以放手了。
第二，如何提高閱讀理解
看書能夠擴(kuò)寬視野，增長(zhǎng)見識(shí)，
看書能夠構(gòu)建正確價(jià)值體系，
然而，閱讀理解光靠看書是不可能提高的。
要先提高閱讀理解能力，答題時(shí)必須做到以下幾點(diǎn)：
1.明確文章主題
能夠被選作閱讀理解篇目的文章都是結(jié)構(gòu)完整、語言精練、嚴(yán)謹(jǐn)、優(yōu)美的好文章，這樣的好文章，主題是比較明確的，文章中出現(xiàn)頻率最高的詞語的就是文章的主人公或者重點(diǎn)內(nèi)容。
2.梳理文章主線
如果是記敘文，必定有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、起因、經(jīng)過和結(jié)果；
如果是議論文，必定有論點(diǎn)、論據(jù)和結(jié)論；
如果是散文，則需要結(jié)合環(huán)境描寫來分析。
3.有序答題，凝練語言
如果題目有兩個(gè)及以上問題，必須分點(diǎn)答題，
如果引用文章原文回答問題，不可直接抄寫，可縮句或者改變修辭方法。
4.結(jié)合實(shí)際回答問題
如果是珍惜時(shí)間、克服困難、堅(jiān)持不懈的，可以結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況；
如果是遠(yuǎn)大理想、可以結(jié)合自身的理想，并立足現(xiàn)在怎么做；
如果是歌頌父親、母親、老師，可以表達(dá)自己對(duì)父親、老師的愛。
總之，看書是一種消遣的方式，閱讀理解是一種語文技能，兩者的要求是不同的，要想學(xué)好必定需要花點(diǎn)時(shí)間和精力。
