一、孩子有錯(cuò)就要打，棍棒下面出孝子
有的家長(zhǎng)從小受自己的成長(zhǎng)環(huán)境影響，脾氣暴躁，性格怪異，加之自己文化程度比較低，教育起孩子來(lái)就比較直截了當(dāng)，簡(jiǎn)單粗暴的解決孩子不聽(tīng)話的情況。何為簡(jiǎn)單粗暴，無(wú)非就是打孩子，罵孩子。這樣的情況下，膽小的孩子會(huì)更加膽小，頑皮的孩子會(huì)更加頑皮。
為什么會(huì)產(chǎn)生這個(gè)結(jié)果，情況越來(lái)越糟呢？
因?yàn)榻逃逃瑔螁蔚闹w行為解決不了人的心理。教育的根本就是明白道理，就算是要打罵，也要告訴他為什么打他，道理明白了，多講幾遍，孩子雖然一時(shí)的叛逆，但是時(shí)間長(zhǎng)了，還是能聽(tīng)進(jìn)去一點(diǎn)的。
二、孩子有錯(cuò)的話，只當(dāng)沒(méi)有看見(jiàn)，長(zhǎng)大了就好了
有的家長(zhǎng)，孩子有錯(cuò)的，就只當(dāng)自己沒(méi)有看見(jiàn)，完全容忍自己的孩子犯錯(cuò)。這樣長(zhǎng)期以往，孩子好管理么？
孩子有錯(cuò)，家長(zhǎng)一味的溺愛(ài)，一味的快樂(lè)成長(zhǎng)和教育理念，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子是蠻橫霸道，我行我素。不良的行為和習(xí)慣伴隨整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。
這樣情況下的孩子，很多道理，是非曲直都辨別不出來(lái)，一旦出了家門口，在社會(huì)上也是很難立足的。
三、孩子有錯(cuò)，因材施教
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)受教育程度普遍提高，遇到孩子犯錯(cuò)，既不會(huì)一味的打罵，也不會(huì)一味的溺愛(ài)。遇到孩子出現(xiàn)問(wèn)題，要抓住孩子的根本問(wèn)題，慢慢的引導(dǎo)和處理。教育孩子有的放矢，既不偏激也不偏袒，找到能讓孩子正確的接受方式，慢慢的改變。
這樣的情況，孩子和家長(zhǎng)才不會(huì)那么痛苦，才能相互成長(zhǎng)。
