上小學要不要提前學拼音（進小學前要先學會漢語拼音和20以內加減法嗎）

孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？

現今社會，越來越多的家長重視孩子的幼小銜接問題，希望孩子能順利適應小學的學習生活。那么，即將升入小學一年級的孩子是否需要提前學習拼音和加減法呢？

我的孩子今年剛上一年級，開學至今，孩子一直是班里表現比較突出的學生，在學校組織的各項比賽中嶄露頭角，得到了老師和同學的普遍認可。而且，孩子有非常濃厚的學習興趣，每天放學回家都能非常主動地完成老師布置的各項口頭作業，積極地預習第二天的新課內容，并按照課程表把第二天需要用到的學習資料都整整齊齊地擺放到書包中。我覺得這些都歸功于孩子的幼小銜接做得比較到位。

我從孩子上幼兒園大班起就開始引導其學習拼音和加減法。由于距離上小學還有比較長的時間，我故意放慢了孩子的學習進度，這樣做就能讓孩子循序漸進地學習這些知識，不僅孩子學起來不累，還能扎實地掌握這些內容。所以，我覺得孩子在上小學前把拼音和加減法學一遍非常有必要。

雖然，孩子上一年級以后還要把拼音和加減法再系統地學習一遍，但是，學校的教學進度非常快。如果孩子沒有提前學習這些內容，就會學得非常吃力，還可能會出現掉隊的問題。對于一個剛剛開啟學習生涯的孩子來說，此時的掉隊會嚴重影響到孩子的學習自信心，所以，家長最好能讓孩子把這些內容提前學一遍。

有些家長可能擔心孩子提前學過以后會出現上課不專心的問題，其實，小學老師深諳孩子的特性，她們會在課上設置各種游戲環節，鼓勵孩子認真聽課。而且，大部分孩子都希望得到老師的表揚，就會認真聽課，積極回答問題。如果孩子提前學過一遍，就能更加積極地與老師互動，也能爭取到更多的獎勵，從而達到更好的聽課效果。所以，提前學習拼音和加減法不會對孩子的聽課產生負面影響。