初中的孩子有什么特點（現(xiàn)在初中生的特點）
學(xué)習(xí)成績在一定程度上體現(xiàn)了一個人的智商以及影響著以后的人脈，但學(xué)習(xí)成績也并不代表全部。“成績至上”以及“讀書無用”屬于兩個極端，都是錯誤的。
孩子學(xué)習(xí)對于所有的家長來，最關(guān)心就是孩子的學(xué)習(xí)，對吧？如何幫孩子提升學(xué)習(xí)成績呢？影響孩子學(xué)習(xí)成績的因素有哪些？左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊13年的家庭教育服務(wù)經(jīng)驗總結(jié)，影響孩子學(xué)習(xí)的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
孩子將來能不能成功，就要看他身上有沒有某些優(yōu)秀的品質(zhì)。小學(xué)時期懵懵懂懂，心智尚未完全成熟；到了初中階段，一個人的品質(zhì)、習(xí)慣等已接近固定。一位育人二十載的老教師根據(jù)他的經(jīng)驗，分析出孩子在初中階段如果有下面這些特征，將來就很可能會有大出息！與學(xué)習(xí)成績并無一定關(guān)系。
一、自我情緒控制能力強(qiáng)的孩子
我們在生活中，經(jīng)常會遇到一些“情商低”的人，他們往往會因為一點兒小事就被點爆，不是號啕大哭就是自暴自棄，且要很久才能緩過來。
這就是自我情緒控制能力太差，情緒就像一頭猛獸在牽扯著大腦，而不是由大腦去控制情緒。情緒失控下，孩子很可能會做出極端行為，去傷害自己甚至傷害他人。
相反，情緒控制力強(qiáng)的孩子，他也會有焦慮、憂傷、痛苦等情緒，但他能夠?qū)W會正確地發(fā)泄和控制情緒，不做情緒的奴隸。這種孩子在人際交往上更占上風(fēng)，比較穩(wěn)重大方，相處起來讓人如沐春風(fēng)。
二、能夠接受挫折的孩子
真實案例：班級一位成績優(yōu)異的孩子，常年穩(wěn)坐第一，某次考試發(fā)揮失常，考到了20名開外，在受到家長批評后，他竟一時想不開跳樓了。
有很多優(yōu)秀的孩子，他們從小就是人群中閃閃發(fā)光的存在，學(xué)習(xí)好又懂事，是傳說中的“別人家孩子”。但這種孩子往往也最脆弱，他們順風(fēng)順?biāo)畱T了，沒有經(jīng)歷過挫折，小失敗就像平坦道路上突然出現(xiàn)一個石子絆倒了他，他都會容易因此一蹶不振。
還有一些孩子，他們性格堅韌，就算經(jīng)歷了一次又一次的失敗也會選擇再試一遍。這就是“高逆商”，它的重要程度甚至高過了智商和情商。逆商高的孩子，一帆風(fēng)順時他會居安思危；遭遇挫折時也有勇氣東山再起，是十分難得的品質(zhì)。
三、自信且堅定的孩子
時代洪流中，有些人一生庸庸碌碌毫無作為，有的人則乘風(fēng)破浪不忘初心，成為讓眾多人仰望的閃亮存在。自信且堅定是孩子最重要的品質(zhì)之一，它是孩子不斷前進(jìn)的燃料，不斷促使孩子成為一束耀眼的光。
童年是陪伴孩子自信的關(guān)鍵階段，家長的鼓勵和表揚能讓孩子感受到愛和被肯定，從而塑造出自信樂觀的性格，激發(fā)出他的無限可能。
