今天聽到一對夫妻因孩子教育問題誰更有責(zé)任的言辭，我個人認(rèn)為這種家庭教育的認(rèn)知和一般婆媳關(guān)系難相處的性質(zhì)差不多。言歸正傳，整個事情總歸以下兩點:
1.孩子有問題，就是當(dāng)媽的問題，因為她天天在家沒有教育好。
2.孩子爸說在外地離得遠管不住，但也從不跟孩子溝通，反正孩子媽天天在家，管不了就是她的問題。
要知道這個媽媽以前也是在外努力拼搏的打工人，因此孩子成了所謂的留守兒童。現(xiàn)在為了孩子，放下電腦，換下襯衫，在鎮(zhèn)上找了份勉強糊口的活，繼而就變成別人（孩子爸）嘴里的躺在床上刷手機的悠閑人。
然而這個媽媽每天并輕松，一家的吃喝拉撒，洗洗刷刷，大孩子周五接回家，然后周六舞蹈課，周日送孩子回學(xué)校。家里還有一個小的孩子更不必說，得早起上學(xué)，早晚接送，完了還得去鎮(zhèn)上上班。
大孩子能從之前的班級50多名，跨越到現(xiàn)在的前15，我想孩子媽得到這個消息時那種喜悅之情是無法比擬的。相信孩子的進步大多也是離不開孩子媽的監(jiān)督，雖然她在學(xué)習(xí)上幫不上孩子什么，雖然她嘴里也說不出什么大道理。
古人有云:“子不教，父之過”。難道不是父親在家庭教育中扮演的角色更重要一點嗎？在當(dāng)代社會我們清楚的知道這并不是由父或母一人能完成的了的，所以父親縱然很努力的工作，但也不能缺席孩子的教育。
扯遠一點，現(xiàn)在國家提倡三胎，我們由以前的“不敢生”，變成了現(xiàn)在的“不敢生”，只不過這個“不敢生”另有深意罷了。因為大多數(shù)家庭都處于“抱起磚頭就沒法抱你，放下磚頭就沒法養(yǎng)你”的狀態(tài)。
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