幼師對家庭教育的建議（作為一名幼兒教師,你如何處理與幼兒家長的關系?）
與家庭（包括那些正在經歷困難的家庭）建立良好的關系有助于教師支持他們的學生。
家庭教育親子溝通是每一個父母必修課，因為父母是孩子的第一任老師，家庭教育親子溝通順暢的，那整個家庭氛圍都會非常和諧，更利于孩子身心健康的成長，左養右學教育賴頌強老師在講NLP親子溝通，高效能親子溝通，GROW溝通模式，手把手教父母如何做好家庭教育親子溝通，父母你要學習嗎？
2016年，我參加了第一次學前班的家長會。我自豪地解釋了孩子的數據水平，分析了他們的水平寫作，并討論了孩子在課堂藝術作品中對精細運動技能的使用。家長們全程沉默。他們中的一些人甚至從來沒有笑過。我不知道出了什么問題，但最終我發現父母想知道ABC和123之外的事情。他們想了解孩子的飲食和睡眠習慣，并且重視了解孩子是否交朋友、分享玩具、打掃衛生以及表現出社交和情感成熟度。
我也開始意識到，這些父母中的許多人都因兩份工作而筋疲力盡，或者生活在一種生存模式中。許多人面臨著諸如虐待、住房不安全和經濟困難等逆境。這些類型的困難是不良童年經歷，包括不穩定的住房、虐待、離婚和遭受暴力。這樣的兒童更有可能面臨長期的健康狀況不佳甚至過早死亡。
幸運的是，早期干預可以減輕這些不利影響。
幼兒教師是面臨逆境的家庭的重要倡導者。當教師可以與學生和家庭建立積極的關系時，他們可以幫助顯著扭轉負面結果——保持良好的家長與教師關系是學生成功的關鍵之一。根據我作為學前教師的經驗，我制定了以下策略，幫助家長和老師共同努力支持學生。
與家庭建立牢固關系的5種方法
1.采用公平的溝通技巧：隨著我開始更加意識到與父母的溝通，我的劇本從“嗨，你好嗎？”到“嘿，你好嗎？我的意思是，每個人都好嗎？我聽說了新的租金上漲[或街上的事件、家人的死亡、最近的停電等]。你們還好嗎？”我讓家庭知道，除了ABC和123之外，我真的很善解人意，我想成為支持團隊的一員來提供幫助。
教師有“良好溝通的7個技巧”：感興趣、謙虛、尊重、邀請、善于傾聽、積極和有創造力。有效的溝通還需要預測和克服障礙。
2.建立積極的師生關系：“強有力的互動”是師生之間建立聯系的時刻。這些看起來像是很好的對話，分享了尊重、歡笑和歡樂的時刻。學前班強大的互動包括在自由游戲或課間休息期間參與“通過游戲學習”時刻。
隨著學生成長成為師生關系的核心，家長和看護人將欣賞他們的孩子和老師之間的紐帶。
3.充分利用學校的資源和支持人員：與家長溝通可能是一項挑戰，但支持人員可以幫助溝通順利進行。例如，在啟蒙計劃中，家庭的需求由熟悉家庭家庭情況的社會工作者解決。這有助于提高教師與家庭關系的質量。
一旦我了解了這些家庭因學校支持人員與我分享的細節而面臨的困難，我就與班上的父母建立了真正的聯系。教師還應注意處理敏感話題的方式。如果您擔心學生的健康狀況，社工可以幫助您跟進。
4.回應家長的擔憂：教師也應該反思家長的觀點，并準備好提供家長感興趣的信息。當教師使用全孩子的方法來促進兒童發展時，同時關注認知和社會發展建立看護者的信任。學前班教師可以使用調查來收集有關家長希望在會議中關注什么的信息。
教師還應牢記有關學生家庭的重要事實。例如，并非所有學生都有雙親家庭，因此制作母親節或父親節禮物可能會讓一些孩子感到不安。在這些情況下，為祖父母或其他榜樣制作禮物可能會有所幫助。社會工作者等學校支持人員可能能夠為學生的背景提供重要背景。
5.表達學業問題時保持積極態度：有時學前班教師會表達對兒童沒有進步的幾個方面的擔憂。在制定行動計劃或征求父母同意采取下一步行動時，保持積極和樂觀很重要。家庭對學校的判斷感到壓力，特別是如果他們的孩子可能面臨困難的診斷或需要個性化的教育計劃。留心、友善并專注于父母的需求，讓他們在團隊合作時感到更自由。我作為一個團隊與支持人員一起主持這些會議，我們可以一起展示來自干預、策略和專業洞察力的積極因素。
建立有效的育兒關系可以幫助教師有效地支持來自不同背景的家庭，包括那些可能正在經歷困難的家庭。
