不愛讀書怎么辦李玫瑾（李玫瑾 孩子是不是讀書的料）
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
李玫瑾教授長期從事犯罪心理和青少年心理問題研究，曾對許多個案進行過詳細調查，由此提出預防犯罪要從未成年人教育抓起。
她既是育兒心理老師又是一位好媽媽。她的很多育兒理論值得我們學習參考！家庭的撫養不僅是物質撫養，更重要的是心理撫養。
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每天早上7點10分坐在教室里，要坐到下午五點半，晚上回家寫作業要寫到十一點半，媽媽不是一天是12年，連周六日都被你們占上。我一想，這人不瘋才怪呢。所以這叫什么呢，天天守著這本書，那有些孩子愛學，關鍵有些孩子不愛學，而且知識也不光書本，大家知道，成龍要放在我們的教育體制下，肯定是小混混。大家知道成龍他不擅長學習，他就擅長動作，那為什么我們就不能發展他動作呢？
所以在這個過程中，孩子有些問題我們要去理解，剛才我還是講這個，孩子的心理問題在于大人，我們不理解他，你就很難。當然我現在也譴責我們的教育。我認為我們現在的教育就是一種考試教育，選拔教育，而不是一種生存教育。就我們每個人活下來，是憑自己的哪一種特長，我的價值在哪，比如我這人吧，就擅長操作，我不擅長寫東西，那我就學點操作性的。我這人就擅長去思考，我不擅長做事，你就讓我去思考。
所有人都外語，政治，化學，數學整一遍。我的孩子學音樂，她數學不好，她特別痛苦。她說媽媽我三個小時都用在數學上，不如三個小時用在外語上。我后來就說那好吧，咱不學數學了，她說那老師不干，我說沒事，我說咱今后不考帶數學的科目。
后來我那孩子，她們學校唯一考上了。因為，她是一個普通中學，唯一考上一個重點大學的學生。為什么？她后來學的是音樂，沒有學那個。那么，也就是說做這個家長的。我們的擅長應該是了解孩子，我這孩子適合學什么。然后你要了解過程，要跟孩子商量你喜歡做什么，然后咱們今后選擇什么職業。
我的孩子高考前她當時很痛苦，怕考不上對不起我，我說沒問題孩子，我說就這些錢，你考不上你還想干什么，你想開店，我把這錢給你做啟動資本資金。我都這么講，我說你想做什么我都支持你，人準能找到自己的一個位置。
有一個同志跟我來咨詢說，我那孩子身上長了很多紫癜，不肯去上學。就那個白斑，怕同學嘲笑他，他說我這孩子怎么教育。我說你給他找一生存，他喜歡編織，搞編織，喜歡外語學外語，今后搞翻譯。在家里干的事情多著呢，干嘛非要去上學。他父親后來說對，這倒是對的，他說我那孩子喜歡外語。我說那趕明兒搞翻譯吧，你翻譯一篇文章也不少錢呢。
那么也就說呢，在這個過程當中，一定要對孩子的興趣表示肯定，然后去跟他共同討論，那么讓他感覺到，你們倆有共同語言，然后他才愿意跟你交心。在這個過程當中，你才能去拉回他來。比如說剛才我講的讓他興趣多樣，生活有趣他不會沉溺于網絡，如果一個人活得很高興很快樂，他干嘛，他就是玩網絡，也不會癡迷。癡迷的，一定是回避現實的一些東西。
比如說我們有些人，為什么陷于酒癮？他肯定失戀了，他為了擺脫痛苦他才喝酒。他為什么上網成癮，因為他不想上學。因為上學不快樂，玩電腦快樂。所以呢，你要讓他有別的快樂。
我記得有一個記者跟我講，他高二的時候迷上網絡，他父親很聰明，暑假給報一乒乓球班，不光讓他學班，他每周末爸爸還說，我得看看你進步到什么程度，我跟你打。后來跟他父親為了比賽，他自己自然而然擺脫網絡了，后來乒乓球打得也很棒，所以我講這就是一個聰明的父親。
