養(yǎng)一個不聽話的孩子好操心?這幾類父母養(yǎng)出了“白眼狼”,孩子好不“白眼狼”
看到一個朋友的分享,“孩子總說臟話,孩子這輩子真倒霉?！蔽腋械胶芤苫?那孩子說臟話,就是說臟話,并且是與他人無關(guān)。我讓她去自己的房間冷靜一下,讓她自己反省。她居然對我說,“這樣不禮貌的行為,我會盡快替她收拾,讓她自己看著別著。”
她的孩子們大多數(shù)是來報恩的,看見他們開心就過去陪他們玩,可是有時候,她自己還有點累。一個朋友向我抱怨,說:“我兒子上了小學(xué)之后,寫作業(yè)特別慢,我要看著他寫作業(yè),他寫到很晚,寫完了,我再陪他去玩,也不允許她陪他。她會說‘去吧,媽媽,再陪我寫完作業(yè)’,可是,我忙著工作,他就會不理我,我也只能做自己的事情了。”
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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另外一個朋友和我說:“我在陪孩子寫作業(yè)時,我就好像陪著那個小人一樣,每次陪著孩子寫作業(yè),他都有可能磨蹭到半夜。我這里要說一句,陪孩子寫作業(yè)時是要關(guān)注孩子的心理,孩子的學(xué)習(xí)是不是我們家長的事,不要想著“一刀切”?！?/p>
為什么還要做那些作業(yè)?
我很想知道,為什么我能陪伴孩子寫作業(yè),但我依然不能讓他精神不集中,學(xué)習(xí)效率不高?
1.培養(yǎng)孩子專注力的方式。
專注力對一個人的影響是非常大的。
學(xué)習(xí)時的專注力,對一個人的學(xué)習(xí)效率是非常重要的。
但是,有的家長在孩子寫作業(yè)時,經(jīng)常把“吃完飯”“馬上去寫作業(yè)”“吃完飯”“去寫作業(yè)”“去寫作業(yè)”“去寫作業(yè)”這樣的詞掛在嘴邊。
結(jié)果就是,孩子非常討厭,他的心思根本就不在作業(yè)上。
你看,孩子本來是在寫作業(yè),但是,你把飯收走了,孩子的心思還在作業(yè)上。
所以,家長在給孩子培養(yǎng)專注力時,一定要注重培養(yǎng)孩子的專注力,這樣孩子才能保持一個高度集中的注意力。
家長在培養(yǎng)孩子專注力時,要注意以下幾點:
1.孩子寫作業(yè)時,家長不要坐在一旁看電視、玩手機(jī)。
2.讓孩子選擇正確的時間段,寫作業(yè)前要準(zhǔn)備好文具,文具,容易安靜下來的孩子更加集中注意力。
3.有條件的話,可以選擇在孩子專注的時間內(nèi)做作業(yè),而不是家長坐在旁邊看電視或者玩手機(jī)。
4.鼓勵孩子自己做作業(yè),做作業(yè)的過程中不要去打擾孩子,鼓勵孩子自己動腦筋思考問題。
每個孩子的“玩”都是一種創(chuàng)造,他的創(chuàng)造力像一種內(nèi)在的發(fā)電機(jī),需要靠父母、老師、玩具等提供給他們。
父母應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)孩子的創(chuàng)造力,而不是把他們束縛在狹窄的“玩”里。
玩耍是孩子的天性,熱愛探索和探索的孩子能夠不斷擴(kuò)大他們的視野和興趣,在潛移默化中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力。
02
越聰明的孩子,越不喜歡玩耍
“玩”是人的天性,孩子們總是把“玩”作為唯一的價值體系。
孩子從出生起,就有各種各樣的游戲,在沒有外部環(huán)境的壓力下,玩?？梢允强陬^禪、也可以是小牌友。
在孩子成長的過程中,家長都要告訴孩子游戲不是生活的全部,我們喜歡的是輕松自在的生活,而不是被迫謀生。
隨著人們對于工作的壓力越來越多,即使有“一技之長”可以作為孩子的主要工作,但在這個過程中,永遠(yuǎn)不可能讓孩子長大后,也不會讓他們只做“聰明”的“小學(xué)霸”,他們應(yīng)該有足夠的自信去面對生活中的各種問題,而不是在一次次挫折中被擊垮,要讓他們勇敢無畏的去面對未來的困難。
孩子天性愛玩,家長一味阻止就要失去了解求知欲的機(jī)會,那么家長就要給孩子豐富多彩的世界,讓孩子在快樂學(xué)習(xí)的同時,也不會在面對枯燥無味的學(xué)習(xí)時,選擇了放棄。孩子需要培養(yǎng)的,是積極健康的生活態(tài)度,而不是生活被學(xué)習(xí)所累。孩子需要具有熱愛生活的能力,這是孩子們的根基。孩子需要的,也正是父母對他們的態(tài)度。
父母的引導(dǎo)和教育,才是孩子在遇到困難時,能夠勇往直前的底氣。作為父母,如果我們能夠從旁協(xié)助,就能讓孩子一直有勇氣去克服困難,并且也能夠面對挑戰(zhàn)。
我們要讓孩子明白,有關(guān)的事情,有很多時候,做起來不容易。但是我們可以通過不斷的嘗試,來收獲成功的果實。
另外,在學(xué)習(xí)的過程中,我們也不僅僅只是死記硬背。學(xué)習(xí)也是如此,有成功的時候,我們也要有失敗的時候。
對于孩子來說,我們應(yīng)該讓他們知道,雖然我們不能決定他們一生的命運(yùn),但是我們可以努力地去培養(yǎng)他們的興趣,并且讓他們在有選擇的情況下不斷地思考。
