我們很多人都會夸孩子，但是都夸錯了，習(xí)慣籠統(tǒng)地夸孩子你真棒，你真聰明，你真厲害的父母，孩子是會被夸得膽小，過于謹慎，害怕失敗的，那夸孩子怎樣才能有效，才能起到真正的作用呢？
夸孩子不能僅僅夸他聰明，夸他真棒，夸他厲害。這樣的夸贊非但沒有好處，還會害了孩子。
有些孩子經(jīng)常聽到你真聰明，你真棒，你真厲害，這樣簡單的統(tǒng)的夸贊，孩子會變得不自知，好在哪里呢？久而久之，孩子就會因為做得好，此高氣揚，驕傲自滿。做得不好呢就垂頭喪氣。讓他錯誤地認為，結(jié)果好就好，結(jié)果不好就壞，慢慢慢慢孩子就會造成怕困難。在困難面前，他會退縮，沒有自信，更沒有勇氣去挑戰(zhàn)困難。這樣的孩子，我相信你也不喜歡，所以夸孩子其實是有講究的。
那怎樣夸呢？夸贊孩子。要夸具體的點，而不能去夸結(jié)果。比如今天孩子作業(yè)做非常快，你不能簡單的就是說孩子你真棒。而你要說孩子，我發(fā)現(xiàn)今天你做作業(yè)的時候特別專注，不象平時一邊玩小玩具，一邊做，還時不時去喝水，很專心，所以你今天的作業(yè)做的這么快。媽媽開心，你真棒。再比如孩子考試考了滿分回來。
你不能僅僅說孩子你真棒，我給你獎勵，而你需要說孩子，你這次的成績這么好，怎么來的呀，你知道嗎？孩子如果說不清楚，你就幫他分析。媽媽看到你在考試之前，把錯題本都整理了一下，回頭看了一遍，所以你考試起來就能考得這么好。
夸贊孩子還不能夸他聰明，而是要夸他的過程。比如孩子今天做對了一道數(shù)學(xué)難題。你要問他，這次好難啊，你是怎么想出來的？聽完再夸：孩子你這種方法太好了，下次再遇到類似這樣的問題，就這么做！孩子就懂得舉一反三了！比如孩子如果是通過畫圖解決的問題，你就夸他：這種畫圖的方法能夠把思路展現(xiàn)的非常的明確，非常的清楚，真好！那孩子下次就繼續(xù)會用這樣的方法去做事。他就能復(fù)制堅持，甚至呢，慢慢慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。
所以我們夸孩子要在夸他的方法，夸他的過程，而不是僅僅停留在你真聰明。你考了一百分，你真棒。
夸孩子的時候，我們要用以下的幾個句式來展開：
第一：孩子我看到了……
第二，孩子我發(fā)現(xiàn)了……
第三：孩子我注意到了……
第四，孩子我觀察到了……
第五，孩子我聽誰說了……
夸孩子時，只要你習(xí)慣了按這幾個句式去展開，那么孩子就能感受到，媽媽真的是關(guān)注我，媽媽說的就是我做到的。那么下次我還會這么做。通過這樣的夸獎，既給到了孩子信心，也給到了孩子可以復(fù)制延續(xù)的方法。
這樣的夸贊才是有用的。
我們夸贊孩子一定要具體明確到某個細節(jié)點上，不夸聰明夸他的過程做得如何；不夸真棒，奇他的方法用得好。
你懂得夸孩子。你的孩子就會順著你的夸贊越來越好，你不會夸孩子，你就會把孩子帶進死胡同里。
