兒子沉迷游戲不肯上學怎么引導?
我兒子今年十三歲,初二,由于長期我管他的教育,父子倆關系非常好,父子倆也就像朋友一樣。
兒子在初二時對游戲上癮,感覺讀書也是為了擺脫痛苦。結果沒過多久就找借口不讀了,跟我聊天也不說了,就只想著打游戲。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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給孩子選一個合適的,孩子喜歡的游戲可以,但游戲卻是他的“痛點”。
為了阻止兒子打游戲,我把游戲都刪除了,給他下載了另一個,沒想到他不愛打游戲,也不怎么管我了,就周六晚上,玩了兩局游戲,一個在打,一個在玩,還剩下兩個小時。
我從晚上8點到9點,都沒有察覺到他的游戲時間少了,有時12點后,他會主動找我,說再玩一分鐘。
我問他什么時候可以玩?他說,等我再玩10分鐘,然后再繼續玩。
“你是現在關掉游戲,還是過10分鐘?”
他猶豫了一下,決定馬上執行。
“現在先把作業做完,再玩15分鐘。”
如果他能遵守,下次還可以多玩10分鐘,如果不能遵守,下次就減少玩的時間。
兒子同意了,但是每天還是要玩4個小時,有時連續玩8個小時。
我雖然內心非常高興,但還是忍不住問他:“可以不做作業嗎?”
他雖然嘴上依然很不情愿,但還是同意了。
那天放學,我就跟他說:“今天的數學作業很多,如果你能在規定的時間內完成,我就獎勵你喜歡的玩具”。
他很開心,他很感激不盡的向我保證:“媽媽,我會爭取每天都能多玩會兒游戲,還能在規定時間內把作業寫完。”
我真的相信他是個有上進心的孩子,他也想改變自己,于是,每天放學后就積極完成作業,有時候玩到晚上11點還寫不完,就讓媽媽替他擦屁股,擦了一次之后,又堅決不肯重新寫,那分明證明他是想偷懶了,此時媽媽應該說“下次遇到這樣的情況,你一定要忍住,不要逃避,努力寫完,明天給你獎勵你一個小禮物”。
我們給孩子的獎勵其實就是要讓他去努力,比如說“這次你比上次的做的更好,媽媽為你驕傲”。在這種激勵的狀態下,孩子會對寫作業越來越有動力,寫作業也會變得越來越快。
4、以身作則,陪伴者,言傳身教
現在社會中,經常出現的情況就是,父母在家里面什么事情也不做,就捧著手機,當孩子寫作業時,父母在旁邊玩手機,而孩子也會拿著玩具去干擾,看父母的樣子。
如果父母天天這樣做,那么一方面一方面,會讓孩子對學習失去興趣,另一方面,孩子也會對自己產生懷疑,覺得自己怎么做都不夠好,甚至對學習失去信心。
因此,父母要以身作則,放下手機,專心陪伴,在孩子的成長過程中,我們要適當地用自己的行動,給孩子提供一些選擇。
比如孩子寫作業的時候,我們要陪在旁邊,但是我們需要讓孩子知道,我們在做什么,我們要怎樣做。
2、和孩子一起規劃學習的時間
有時候孩子并不是不想寫作業,而是他發現寫作業是很枯燥,沒有什么有趣的地方,所以才想要逃避學習。
父母應該和孩子一起制定學習的時間計劃,讓孩子逐漸養成寫作業的習慣。
寫作業之前要和孩子商量好,讓孩子先復習,再寫作業。
這個計劃最好讓孩子自己設置時間,把孩子的時間還給孩子,然后放手讓孩子自己管理自己。
當孩子的表現不錯的時候,父母要及時地給予表揚和鼓勵,讓孩子體會到成就感。
3、幫助孩子找到自信
自信的孩子,可以自信的做一件事,最重要的是要找到他的自信。
父母要告訴孩子,他在做任何事的時候,都能自信,從而慢慢地擁有自信心,相信孩子可以做到。
父母要告訴孩子,他是一個值得信任的孩子,他值得擁有自信的能力。
父母要告訴孩子,讓孩子知道自己很厲害,可以做得很好,讓孩子知道自己的優勢是什么,讓孩子看到自己的優點,父母的自信是給孩子最大的禮物。
幫助孩子建立自信
父母在日常生活中,可以給予孩子足夠的肯定,讓孩子感受到被重視。讓孩子知道自己的優點,同時讓孩子知道自己并不是一無是處,不要隨意的去否認自己,自信心才是保護孩子的武器。
父母要對孩子進行積極的鼓勵,讓孩子看到希望,也要讓孩子知道任何人都有做不到的事情,無論做不到的事情,人都是可以做到的。
幫助孩子建立信心
告訴孩子,所有人都有做不到的時候,每個人都有做不到的事情,做不到的話也不要懷疑,接受自己的不完美。給自己一些時間去努力,孩子的自信心自然也會提升。
增強孩子的抗挫折能力
讓孩子有自信的本質是增強孩子的抗挫折能力,讓孩子知道遇到困難是很正常的事情,我們就不會把所有的事情都怪罪到自己頭上。
