外國的小朋友沉迷游戲嗎?我兒子現(xiàn)在是六歲的,現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)了。
為什么我兒子這么喜歡游戲?
我們每天晚上一有時間,就要玩一會手機游戲,看看娛樂新聞,看看八卦,更不要說看電視了。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網(wǎng)絡(luò)，手機網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)校回來再次沉迷網(wǎng)絡(luò)機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強團隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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一開始,我也以為兒子這么喜歡玩游戲,他和我在一起了,結(jié)果,他做完作業(yè)就會和我玩游戲,就連吃飯時,他也是我們兩人在一起的,其他時間都是各玩各的。
我們倆玩得很是盡興,結(jié)果,他表現(xiàn)出來的好,我們都不太滿意,他反而覺得這是一件好事,因為,他可以從同學(xué)和家人那里感受到快樂。
這說明他有自己的愛好,而且他喜歡動手,這也說明他有想要進步的心,只要我們了解他的愛好,并且適當(dāng)引導(dǎo),他一定可以做得很好。
三、遇到問題不要焦慮,積極引導(dǎo)
孩子在這個時期出現(xiàn)問題,無論是學(xué)習(xí)習(xí)慣,還是生活習(xí)慣,以及未來的職業(yè)發(fā)展,都會有很大的影響,而且這個時期很容易影響到他成年以后的生活。
所以說在孩子長大之后,我們需要多多引導(dǎo)孩子,
幫助孩子去調(diào)整自己,讓他成為一個更好的人。
現(xiàn)在很多父母對孩子的要求都是非常嚴(yán)厲的,讓孩子經(jīng)常感覺到很痛苦,他其實是希望可以從父母那里得到一些愛和支持。
那么我們要想讓孩子的成長中充滿自信,我們就要鼓勵孩子不斷的去迎接挑挑戰(zhàn),讓他們更好的去面對困難,而不是去逃避。
我們要讓孩子知道,我們希望他們的好,是希望他們變得更好,而不是跟別人比較,讓他跟別的孩子一樣優(yōu)秀,所以,不要讓他跟別的孩子一樣優(yōu)秀。
3. 要是成績不好的話,你可以學(xué)會體育
體育這種重要的事情,我們不能忽略。
體育能讓孩子在身體上更加強健,在智力上更加優(yōu)秀,能讓孩子更加自信,能讓孩子更加地發(fā)現(xiàn)自己的不足。
作為家長,應(yīng)該告訴孩子,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是為了取得一個更好的成績,而不是為了面子。
如果成績不好,那你可以重新拾起來,繼續(xù)努力,獲得更好的成績。
3. 發(fā)現(xiàn)孩子的天賦
每個孩子都有自己的天賦,有的孩子擅長音樂,有的孩子擅長體育,有的孩子擅長樂器。
作為家長,我們不能只看到孩子的學(xué)習(xí)成績,還要看到孩子的天賦,比如,有的孩子擅長繪畫,有的孩子擅長運動,還有的孩子動手能力強。
家長可以根據(jù)孩子的興趣愛好,創(chuàng)造條件讓孩子能夠主動地學(xué)習(xí),并從中獲得成就感和樂趣。
因此,我們要引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)自己的天賦,并將它與之結(jié)合起來。
我們要讓孩子從一個領(lǐng)域的成功,看到他的天賦所在,讓他在這個領(lǐng)域獲得成就感。
比如,孩子喜歡打籃球,那么,我們就跟孩子商量,每天都能夠固定時間打球,每次打完球,你都能夠得到一顆星。通過這種方式,讓孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的天賦所在,并且有目標(biāo)感,這樣,他才能獲得成就感。
當(dāng)孩子感到自己的天賦在未來的過程中發(fā)揮作用時,他就會對自己有信心,這時候,他就會自動自發(fā)地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
相反,如果孩子每天都很疲憊,做任何事情都不想做,甚至連好好學(xué)習(xí)都做不到,孩子的內(nèi)心就會失去了學(xué)習(xí)的動力。
我們需要給孩子一種信號:“我在這個世界上,是有價值的。”孩子會經(jīng)常感受到父母的愛,慢慢地會把這種力量和信心用在學(xué)習(xí)上,他們的學(xué)習(xí)就會越來越好。
2、利用好孩子的優(yōu)勢,讓他逐漸走出厭學(xué)的陰影
“我想學(xué)習(xí)!”很多孩子跟父母說這些話,并不是想以此來“對抗”父母,而是想以此來證明自己。
其實孩子只是希望父母能夠看到自己的優(yōu)勢,并且能夠認(rèn)同自己。可是,父母眼中的“沒用的東西”,有時是孩子對自己“信心”的保護殼,如果強行把這個殼摘下來,不僅不能幫助孩子,反而會讓他們的心理受到更大的傷害。
父母要懂得利用孩子的優(yōu)勢,讓孩子走出厭學(xué)的陰影,不妨試試看下面這幾種方法。
1、適當(dāng)?shù)莫剟?幫孩子重建信心
孩子怕學(xué)習(xí),有的時候是因為缺乏自信,這時候父母一定要適當(dāng)?shù)墓膭詈⒆?讓孩子增強信心。比如說,孩子成績考差了就說:“你看,我都說不會,我肯定考差了!”而不是劈頭蓋臉地指責(zé):“你怎么這么笨!”
比如說,孩子想要借手機去查資料,有的時候是因為覺得查資料太麻煩,就去借手機查資料。這時就要引導(dǎo)孩子盡量把手機調(diào)成振動模式,手機就會自動開機,讓孩子知道手機振動模式是什么樣的。
只要他能做到這一點,手機對他來說就不再是問題了。同時,孩子借手機查資料也是一種有效的手段。
告訴孩子不要偷偷摸摸,要在爸爸媽媽離開之前就告訴他,要專心復(fù)習(xí)。否則,就會拖到第二天早上起床時,再去找手機。
