孩子偷偷玩手機屢教不聽,在所有人看來,這是不遵守約定、不尊重父母、不敬師、不遵守規則的表現。
孩子為何會偷著玩?
1、父母沒有引導好
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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中國很多父母都有這樣的毛病,總是以為孩子在電子設備上玩的時間過長,就應該嚴加管控,這樣的話,孩子就會出現想要通過某種方式來玩手機的想法。
可是在孩子的世界里,玩手機就等于玩手機,父母就有權利制止孩子玩手機,甚至沒收孩子的手機。
在很多父母的心中,孩子如果每天玩手機就等于毀掉自己的未來,而且孩子玩手機也不耽誤正常的學習和生活,所以有些父母覺得必須嚴加管教訓斥孩子。
父母們為此使出渾身解數,就是希望孩子能夠專心學習,認真的完成自己的學業。但是,真正把玩手機作為孩子完成人生目標和重頭戲的一種家長,卻是極少數。
曾幾何時,孩子不喜歡學習,父母總是無休止的抱怨:
“我家孩子就是貪玩,不好好學習,怎么辦?”
“我們家孩子不爭氣,不爭氣,這輩子就完了!”
“我們沒那個福,你們都不養!”
而我以為,只要父母用心教育,孩子是可以自主學習、主動進步的。
可實際上,如果孩子從未獲得“鍛煉”,他的內在就永遠不會產生“動力”。
而當父母真正從自身出發,尊重孩子,找到孩子真正感興趣的事,并將這些興趣變成職業,那么,孩子也一定會有今天的成就。
有父母提供的這4種方式孩子的改變
孩子正在成長中
總的來說,孩子拖拉磨蹭,確實和父母所想要的效果相差甚遠,說到底是因為他們不愿意花時間去和孩子進行深層次的溝通,而導致的“親子關系僵化”。
實際上,孩子拖拉磨蹭、沒有時間觀念,是由父母的哪些方面原因造成的呢?
原因一:父母喜歡用強迫式的方式去教育孩子
有的父母總是喜歡用命令式的語氣對待孩子,比如:“趕緊把玩具收拾好,現在馬上就要遲到了。”
這樣的做法是不尊重孩子的成長規律,很容易讓孩子變得逆反。
原因二:孩子還沒有足夠的時間觀念
孩子在年齡還未成熟之前,對于時間的感知并不是特別的直觀,父母對于孩子的教育引導還是應該以引導為主。而且在孩子本身處于生長發育的階段,他們對時間有一定的感知能力,一旦孩子的年齡越小,這種意識就會越來越強烈。
原因三:父母喜歡用命令式的方式去要求孩子
父母每天都在孩子耳邊嘮嘮叨的說教對于孩子來說其實是一種很負面的情感,即使是自己去上課,也會覺得非常枯燥無味。孩子覺得父母的一種命令式的語氣就是在給自己增加壓力,所以也會表現出一副很反感的樣子。
原因四:缺乏對孩子進行及時鼓勵
經常受到父母表揚的孩子,很少對自己進行鼓勵和肯定,而且父母會發現孩子的這種行為就像是種“天賦”一般,但是這樣的夸贊太過分歧途,孩子在得到鼓勵之后會更加容易失去對父母的信任,而且還會影響到他們的學習積極性。
原因四:父母的高要求,讓孩子難以承受挫折
許多父母過高的要求其實并不能完全解決問題,而且長時間的教育,也不能讓孩子變得更加自信。
孩子本身是比較敏感的,如果家長不能及時對孩子進行及時的鼓勵,那么孩子也會覺得自己的父母對自己并不滿意,在以后遇到困難的時候也會習慣性的逃避。
總是將孩子的成績與別人進行攀比
孩子原本成績優異,那么在日常生活中也會受到家長的夸獎,所以他們往往能夠非常自然的去接受父母對自己的夸獎。
但是有些家長總是將孩子的成績與別人進行攀比,從來都不認可孩子,總是將孩子本身的優秀作為自己的炫耀,那么孩子在潛移默化中也會變成了這種虛榮心。
現如今,很多孩子都是不懂得謙虛的,
也很少會注重別人對自己的看法,甚至還覺得別人都在夸自己,而他們卻不知道謙虛。
