岳飛關于不沉迷游戲的詩與遠方
——當下的我們
他在干什么?
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學?；貋碓俅纬撩跃W絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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他知道為什么去網吧,知道迷戀游戲很爽,也知道沉迷玩游戲很爽,反正知道我們沉迷游戲是不對的,于是他鍥而不舍地學。
他喜歡玩游戲,當時最喜歡玩的是甲乙丙丁。
小的時候,為了讓孩子走馬觀花,我們都會給他玩手游?，F在回想起來,我自己小時候和爸爸媽媽的關系挺好的,甚至比我們還親。
我還清楚記得我們家客廳的電視是反鎖的,總是拿著看。以前我們?？吹?孩子不寫作業就會被電視吸引,而且一看就是好幾個小時,從不會寫作業,到完成作業,這中間就是每一個非常好的親子關系,因為每個人都需要親子關系來滋養。
最后,我們需要借助于繪本,我在《好好讀書會讓你變得更優秀》
這本書中提到了一個概念——“習慣引力”,簡單說就是一句“好習慣引力”。
家長們在跟孩子相處的時候,用手機的時候,手機就會自動推出顯示器,這時候屏幕里的亮點就是孩子的圖像,對孩子來說非常有吸引力。
而且經常使用手機的孩子,在看書的時候注意力會變得很集中,那么他的學習能力也會得到很大的提升,如果經常出現盯著屏幕看的話,勢必會影響到孩子的學習效果。
所以,想要讓孩子變得更加優秀,那就要給孩子一個合理的電子產品使用時間,建立使用規則。
例如,在《家有家規》中,有這樣一段話:“手機,是照亮瞎孩子世界的光,讓孩子感到無事可做,也是唯一的可以放松的時刻,我們要控制它,并幫助孩子學會合理使用?！?/p>
所以,我們應該正確地對待電子產品,而不是一味禁止,一味指責。
2、疏導孩子的好奇心
孩子之所以沉迷于手機,無非是好奇心驅使,好奇心在作祟。
《家有家規》中,有一句話:“沒有規矩,不成方圓?！?/p>
對于孩子來說,他們正在好奇心的驅動下,對于自己想要的東西就會產生強烈的好奇心,而父母的制止往往會讓孩子產生強烈的好奇心。
所以當孩子玩手機時,父母不要直接拒絕孩子,可以告訴他:“你只要按照我說的做就行了,我不會限制你玩手機的時間?！?/p>
如此一來,孩子對手機的好奇心就會越來越強,下次玩手機的時候就會自覺控制時間,而不是抱著“我只玩一會兒,你自己還在玩”的態度去玩手機。
所以,家長們可以適當地給孩子制定一些玩手機的規則,這樣孩子就不會對手機產生濃厚的興趣,當然也不會對手機產生依賴了。
3、 正確地引導孩子使用手機
孩子在成長過程中難免會接觸到各種各樣的電子產品,而這些電子產品對于孩子的誘惑是非常大的。所以家長們要注意對孩子玩手機的情況進行正確的引導。
有的孩子上小學的時候就已經有了自己的手機了,有的孩子上初中的時候就已經有自己的手機了,所以很多家長會說,我家的孩子已經上初中了,可能根本就不適合用手機。但是有的孩子孩子會主動拿著家長的手機去玩,而且玩得特別開心,沉迷于手機的情況并不是很嚴重。
其實對于家長們的這種說法,我也是深有同感的。我覺得現在的孩子是非常不容易沉迷于手機的,因為現在的社會競爭壓力很大,孩子如果沒有很好的自制力的話,很容易就會沉迷于手機,沉迷于手機的世界當中。
其實孩子沉迷于手機的原因是很多的,家長要關注孩子的內心想法,而不是一味的禁止孩子玩手機。
現在的手機功能比較多,家長可以為孩子制定一個手機使用時間,在這個時間內必須要放下手機。如果你的孩子想要用手機,那么就需要把手機調成靜音,并且不要讓孩子看到太多有用的內容。如果你有時間,還可以用來查一些有趣的資料,或者是用來擴展自己的視野。
手機只是一個工具,而不是全部,手機只是一個能夠讓孩子學習的工具,而且可以用來輔助孩子學習的工具。
