沉迷游戲如何防范?
為防止未成年人沉迷游戲,相關(guān)部門近年來出臺了一些政策。在2021年8月30日,國家新聞出版署發(fā)布了《關(guān)于防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,針對未成年人過度使用甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲問題,進(jìn)一步嚴(yán)格管理措施,堅決防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,切實(shí)保護(hù)未成年人身心健康。
9月23日,國家新聞出版署《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理 切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》(以下簡稱《通知》)發(fā)布,嚴(yán)格限制向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)的時間,所有網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)僅可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時向未成年人提供1小時服務(wù),其他時間均不得以任何形式向未成年人提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。
目前在幫孩子戒除網(wǎng)癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機(jī)構(gòu)與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，手機(jī)網(wǎng)絡(luò)是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網(wǎng)癮學(xué)校：3-12個月不等，而費(fèi)用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學(xué)?；貋碓俅纬撩跃W(wǎng)絡(luò)機(jī)率過90%，這是屬于專制獨(dú)裁型。
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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這被業(yè)內(nèi)稱為“史上最嚴(yán)防沉迷網(wǎng)游新政”。然而,隨著“雙減政策”政策的落實(shí),這一政策的落地見效甚微。
以某游戲平臺為例,只要家長指定的游戲賬號,不允許未成年人注冊,如果家長發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常玩游戲,可以把孩子的賬號作為信息提交申請人,通過審核把它們納入電子身份認(rèn)證系統(tǒng)。
系統(tǒng)已經(jīng)實(shí)名認(rèn)證
家長可以對孩子玩游戲的游戲時間進(jìn)行管理
“成年人賬號”登錄游戲時,系統(tǒng)會跳出防沉迷系統(tǒng)進(jìn)行限制,但孩子在游戲時間段內(nèi)可以不限時使用,可謂是防沉迷系統(tǒng)的“一環(huán)”。
就在去年8月,國家新聞出版署下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)格管理切實(shí)防止未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的通知》,被稱為“史上最嚴(yán)防沉迷系統(tǒng)”。
新規(guī)落地后,單方面通知要求,從游戲賬號實(shí)名制、游戲時間段限制、游戲消費(fèi)等方面進(jìn)行限制,對于未成年人的游戲行為進(jìn)行嚴(yán)格控制。但同時,隨著防范新規(guī)實(shí)施,還有許多家長用自己手機(jī)賬號、密碼等設(shè)備設(shè)置孩子登錄游戲的游戲的時長。
近日,中國青少年研究中心發(fā)布的《中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲的認(rèn)知、態(tài)度、行為研究報告》指出,76.3%的學(xué)生從小學(xué)生、56.3%的學(xué)生從小學(xué)生、64.1%的高中生,到了初三和63%的學(xué)生,在工作日的時候,他們平均每天使用網(wǎng)絡(luò)游戲的時間已經(jīng)長達(dá)10小時42個小時,其中有超過10小時的學(xué)生,曾有43.8%的人因為網(wǎng)絡(luò)游戲而荒廢學(xué)業(yè),有21.6%的學(xué)生因網(wǎng)絡(luò)游戲而與父母爭吵、離婚,有近22.1%的學(xué)生為了網(wǎng)絡(luò)游戲而與父母發(fā)生沖突,有56.2%的學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò)游戲而與父母發(fā)生沖突,有4.7%的學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò)游戲而與父母發(fā)生沖突,還有56.2%的學(xué)生因為網(wǎng)絡(luò)游戲而與父母發(fā)生沖突。
由此可以看出,中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因是多方面的,家庭因素是主要原因。面對孩子網(wǎng)絡(luò)游戲,家長首先要反思自己對孩子是不是過于嚴(yán)苛苛刻,導(dǎo)致了孩子壓力過大,而采取的另一種極端的方式,就是對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo),幫助孩子排解。那么,家長該怎么做呢?
1、關(guān)注孩子的心理健康,有問題不要緊,但一定要多方面的觀察。孩子出現(xiàn)心理問題,一定要及時去心理門診,尋求醫(yī)生或者心理咨詢師的幫助。家長平時多注意觀察孩子的情緒問題,如果孩子出現(xiàn)明顯的抑郁情緒,建議找專業(yè)的心理咨詢師進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
2、家長應(yīng)該多多幫助孩子學(xué)習(xí)。比如家長在孩子學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該多提供一些相關(guān)的書籍,家長可以陪孩子一起閱讀,使其對相關(guān)的知識點(diǎn)有一個初步的了解,這樣有助于幫助孩子擺脫消極情緒,恢復(fù)自信。當(dāng)孩子考試沒有考好時,家長不要一味指責(zé)埋怨,也不要對孩子進(jìn)行打罵,而應(yīng)該多鼓勵孩子,以便讓孩子重拾信心。
3、家長在面對孩子考試失敗的時候,應(yīng)該引導(dǎo)孩子,提高孩子的逆商,而不是一味的責(zé)罵,這樣不僅不會起到效果,還會讓孩子對學(xué)習(xí)更加反感。作為家長,應(yīng)該告訴孩子,不管是考試還是成績都是有很大的意義的,不要過分的看重成績,這樣孩子才會感覺到壓力,才能激發(fā)自己的潛能,最終使學(xué)習(xí)真正步入正軌。
我們也會發(fā)現(xiàn),有些孩子在面對考試時,總是一副比較輕松的樣子,但是這種情緒也會影響孩子的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)孩子考試失利時,孩子往往會感覺到失望和挫折,但是父母不要因此而責(zé)罵孩子,打擊孩子,這樣只會讓孩子產(chǎn)生更多的負(fù)面情緒,不能使孩子感到愉快。
