抑郁癥不上學不工作不上班不上班,不結婚不嫁人,不理發不理發不理發生孩子,不一切事情不給家里講清楚,認為自己所有的問題都能解決。這種人生基本問題,不上學不理發,反正什么問題都可以解決。
這類人,一直都是困擾在家庭系統當中的。他們家一般情況是,爸爸是缺位的,媽媽是失能的。當這個家庭出問題的時候,整個家庭系統就會失衡。爸爸的能量會被嚴重的破壞,有的時候爸爸會拿家里的東西去砸孩子,打孩子。這個是媽媽能量的來源。就像一個爸爸媽媽的力量一樣,這個孩子就會出現問題。
所以我們看到了,有些青春期的問題,這個就是。他的家庭中,夫妻關系不好,也會影響到孩子的情緒。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
點咨詢免費領取《如何讓孩子重返學校愛上學習》的電子書
我的觀點:這個很好理解。孩子的青春期是一個非常特殊的時期。這個時期他很需要一個正確的教育。我們作為家長,一定要以身作則,給孩子們一個良好的學習環境。當他出現問題的時候,首先要反思我們自己,反思一下自己在家里的行為是不是也有不正確的地方。然后再去糾正孩子的錯誤。
比如說孩子跟家長頂嘴,那么家長就不要在那里一直批評指責他,相反的應該鼓勵孩子,然后再去和孩子進行溝通。
如果我們長期在這樣的環境下去溝通,就會覺得我說什么都是錯的,我都是為他好。那這樣的話就失去了教育孩子的意義,那我們就要從源頭開始解決問題。你可以和孩子進行一個深度溝通,這個時候我們也可以去詢問一下孩子的意見,有時候孩子也是比較簡單的,他說自己也會和父母去溝通的。我們也要學會站在孩子的角度去想想他的感受,當我們了解了孩子的感受之后,那我們就要設身處地的去體會一下孩子,是不是在想著我們的時候,他也是在想著他的時候。當我們仔細的聽完了孩子的想法之后,我們就可以說出你的想法和孩子的感受,那這個時候你就會發現,原來孩子就是想跟你一起去討論事情,是一種很好的交流方式。那么接下來,你就可以跟孩子說,媽媽現在和你在討論這個問題的時候,你還有什么感受呢?那你就可以說出來,我們一起來討論一下,把這個感受說出來。而這個過程中,你的注意力一定是放在了孩子的感受上,而不是這個行為本身。
記得,當我說完之后,對方小聲地問了一句,“怎么了?”你就馬上揪著我的耳朵說“是不是我說的語氣不對”。“是不是我說的語氣不對”,你就把話題又轉移到他身上了。
事實上,你已經陷入了誤區,并不是孩子不聽話,而是你與孩子之間溝通存在問題,這件事可能影響到孩子以后的溝通的進程。如果你只是一味地想解決,一味地想要孩子接受你的觀點,這種時候溝通就已經產生了障礙。
我們如何與孩子溝通呢?
許多父母會說:“你跟孩子說了很多遍了,還是不聽,你是不是很生氣?”“你怎么這么沒出息!”“好好學習,不然以后就別想著玩兒了。”其實,家長也不愿意聽到孩子心里想的是什么。
溝通是一個雙向的過程,如果家長可以站在孩子的角度看問題,以孩子的眼光看問題,孩子也能夠體會到父母的苦心。
尤其是面對孩子自己想要玩游戲時,家長的態度很重要。如果家長一味要求孩子要自律,自己卻在玩手機,這樣的雙標教育只會讓孩子很難接受,所以,與其溝通,不如試著理解孩子的行為。
你可以和他說:“我覺得游戲里的角色很可愛,如果你能把這段時間管理好,能讓自己的學習和生活都有條理,我也覺得挺好的。”有時候,你需要也可以表達一下你對孩子的尊重。
2. 學會和孩子談判
在大多數家長的觀念里,孩子玩游戲就要輸了。
其實,在沒有電子游戲的年代,如果我們對孩子的教育更加嚴厲的話,他們更可能會沉迷于游戲。
