教育不上學的人比上學的人學歷高的人比不上學的人學歷低的人低的人也大,哪怕學歷再高的人,也比不上上學的人高的,不上學的人沒有學歷而成功的概率就很高。
其實社會的壓力更大,因為讀書的人有很多機會,在社會上和別人一樣的做出業績,做出貢獻,但是同樣的年齡,面對工作的壓力,同樣的年齡,面對自己的孩子,社會的壓力,選擇繼續上學的人卻非常少。
我身邊就有這樣的例子,家長們在千辛萬苦工作的同時,也非常希望能讓自己的孩子能有一個好的未來,只是一味地想讓孩子學習,但是卻忽視了自己對于孩子的陪伴的重要性。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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二、家長如何讓孩子找到學習的意義?
在家庭教育的今天,家長們更加重視對孩子進行興趣培養,而這樣的教育會促使家長們找到學習的意義,幫助孩子找到學習的樂趣。
1、根據孩子的興趣進行選擇
孩子學習之所以要進行興趣,是因為它能夠激發孩子的學習熱情,讓孩子更加追求上進。但是家長們選擇興趣的培養應該在正確的道路上,同時也要根據孩子的興趣在一個適當的范圍內進行,讓孩子更加自信,更加努力。
家長們在選擇興趣班的時候,應該著重培養孩子對于自己學習有目標的能力,這樣孩子們才會更加有學習的熱情,也會更加努力。
2、尊重孩子的喜好
每個孩子都是不同的個體,家長們應該尊重孩子的喜好,這樣孩子們才會對于學習有更加積極的態度,因為他們更愿意付出努力,更愿意去實現自己的夢想。
3、讓孩子體會到學習的快樂
很多孩子在學習過程中并不是取得一個好成績的過程,而是一種體驗,很多人都有過這個階段,也都知道要讓孩子享受學習的樂趣,所以才會讓孩子在學習過程中體驗到快樂。
當孩子們體會到成功的快樂,自然也就不會討厭學習,這樣也就會對學習產生濃厚的興趣。
4、用積極的心理暗示
有一些孩子考試考砸了,家長除了安慰他們之外,還可以告訴他們,這次沒考好,不代表以后也不會得到好的人生,而是暫時的,只要還在學習的過程中努力,那么今后一定能夠收獲滿滿的人生。
同時,家長還可以告訴孩子,人生的道路上,總是會遇到各種各樣的人,我們需要在其中吸取教訓斥,不斷完善自己,做一個更好的人。
只有不斷地提升自己,才能讓自己成為一個更加優秀的人,在未來的道路上,也會取得更大的成功。
總結
其實,每個孩子都有自己的優點,而每個孩子也都是不同的,所以,當家長們發現自己的孩子存在這些問題時,不要過分苛責,要更多地站在孩子的角度考慮,給予孩子關愛,幫助孩子成為更好的自己,幫助孩子成為更好的人。
這也是為人父母應該了解的,如何用適當的方法教育孩子,對孩子多一些關心,少一些責罵,多一些關心,多一些鼓勵。
