孩子抑郁癥是叛逆嗎?
記得我在書中看到的一句話:叛逆是孩子心理的問題嗎?
孩子身上的問題,大多是父母教育的失誤,是父母教育的失敗,是父母把孩子往“叛逆”的方向越推越遠(yuǎn)。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認(rèn)可嗎？
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孩子抑郁癥就像一頭熱鍋,“鍋”越高,這鍋?zhàn)釉匠痢?/p>
心理學(xué)上有一個(gè)“自我意識(shí)”:我是誰?我要成為誰?我喜歡什么?
當(dāng)孩子說出這樣或那樣的想法,很多父母第一反應(yīng)是:叛逆,好像天塌下來了一樣。
其實(shí),叛逆這個(gè)詞在兩三歲孩子的口中,更多的是反抗。
因?yàn)楹⒆拥搅诉@個(gè)年齡段,開始有自己的思維方式,不喜歡父母用命令式的語氣跟他說話,這是因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)還沒有完全形成,他對(duì)事物的判斷能力還不夠成熟,容易受別人的影響。
另外,如果孩子在這個(gè)階段能夠發(fā)展出獨(dú)立的思考能力,
就能夠獨(dú)立處理與人溝通的問題,
并且能夠在與人交往中,
在與人相處的過程中,也能夠很好地把握與他人之間的關(guān)系,
這對(duì)于孩子未來的發(fā)展,有著很大的幫助。
2-6歲的孩子,自我意識(shí)的萌芽已經(jīng)開始顯現(xiàn)
從上面這些行為表現(xiàn)出來,孩子其實(shí)在這個(gè)階段能夠很好地培養(yǎng)和培養(yǎng)自己的獨(dú)立的思想意識(shí),
那么就會(huì)很自然地成為一個(gè)聽話的乖孩子。
但是在這個(gè)階段,父母的行為如果是非常簡單粗暴的,那么很有可能會(huì)導(dǎo)致孩子的叛逆心理更加嚴(yán)重,
甚至?xí)陂L大之后,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)更為嚴(yán)重的叛逆。
3-6歲的孩子,那么對(duì)于父母和家庭都是有著非常重要的叛逆期,
父母在孩子小的時(shí)候,要學(xué)會(huì)尊重孩子的獨(dú)立意識(shí),
不能把孩子當(dāng)做是自己的附屬品,而是給予引導(dǎo)和教育。
如果父母們總是對(duì)孩子抱有很大的期盼,那么就要考慮給孩子適當(dāng)?shù)目臻g,
不要對(duì)孩子太過強(qiáng)勢(shì)的壓迫感,給孩子留有一定的空間,
這樣的話才能夠讓孩子的性格變得更加的順從。
而且如果父母們過度的壓迫感也會(huì)影響孩子的性格發(fā)展,讓孩子的性格變得更加的叛逆,所以對(duì)于這種情況父母們一定要注意,幫助孩子改掉這種不好的習(xí)慣。
如何讓孩子改掉這種不好的性格?
1. 培養(yǎng)孩子的"社交"意識(shí)
想要讓孩子變得更為外向的話,父母們就要培養(yǎng)孩子"社交"意識(shí),當(dāng)孩子真正擁有了這種"社交能力"的時(shí)候,那么孩子就不會(huì)顯得格外的內(nèi)向,
只有擁有了這種"社交"的意識(shí)之后,在以后的生活當(dāng)中,孩子也不會(huì)再去與別人進(jìn)行社交活動(dòng),
這樣一來孩子也就不會(huì)顯得過于的孤僻了。
2. 鍛煉孩子的自我性格
"社交能力"是非常重要的一種能力,
當(dāng)孩子擁有"社交能力"的時(shí)候,孩子也會(huì)變得越來越具有"社交"的能力,能夠很好的鍛煉自己的。那么孩子在今后的生活當(dāng)中,也會(huì)擁有更加外向的性格,
所以家長在平時(shí)一定要注意培養(yǎng)孩子的自我性格,只有讓孩子擁有了"社交能力",那么孩子在今后的生活當(dāng)中才能更加的有出息。
3. 教會(huì)孩子如何進(jìn)行社交
"社交能力"對(duì)于孩子來說是非常重要的,它對(duì)于孩子以后能夠有著十分重要的作用,在以后的成長過程當(dāng)中也會(huì)讓孩子有著十分的影響。在今后的成長過程當(dāng)中,在今后的生活當(dāng)中,他們也會(huì)變得越來越優(yōu)秀,對(duì)于孩子的影響是非常的巨大的。
"社交能力"的培養(yǎng)對(duì)于孩子來說是極為重要的,家長要在孩子身上多多發(fā)掘,這樣才能讓孩子的能力更加的完善。
由此可見,在孩子的性格養(yǎng)成和長大后對(duì)于孩子的影響是非常重要的。那么家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的"社交能力",應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起。
第一點(diǎn):教會(huì)孩子與人相處的技巧
有很多的家長在教育孩子的時(shí)候,都存在著""代溝",那么在這個(gè)時(shí)候家長應(yīng)該如何去進(jìn)行溝通呢?這也是一個(gè)很重要的問題。
