打王者比賽的不上學,是一場最大的生存之戰。
如果不上學,那打游戲大概就是你的生活在家里的附近,和家里的鄰居、親戚、朋友聊天的玩游戲,這算是正常生活。
但是不上學,并不意味著不上學了,而是等于我們拒絕跟家人交流,放棄了跟父母的溝通,把所有的心里話都憋在心里,游戲成為了他們排解壓力的唯一途徑。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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玩游戲是如何讓人上癮,這就要說到游戲的上癮機制了。
大家有沒有看過這樣一個現象,就是你越是在意一件事情,越是害怕這件事情,這種心理作用就會減輕甚至消失。
到最后,大家都會不自覺地被游戲所吸引,或者是被其中一些事情所推動,從而達到心里想要去玩游戲的想法。
這其實也是我們,并沒有做什么壞事的意思。
而推動我們的,正是游戲。
它是一種精神的滿足,一種娛樂方式。
由于以上原因,我們不能完全阻止游戲的出現,但是可以控制它。
只有了解了游戲的機制,我們才能夠更好的去抵制住游戲的負面的影響。
我們可以從這三個原因入手。
第一個原因,游戲太容易讓人上癮。
其實從本質上來說,游戲的設計者是利用了心理學上的“成就系統”,來吸引用戶,讓用戶在某件事情上急于求成,把注意力都放在更重要的事情上。
比如說,一款游戲讓你連續打30分鐘,這種模式下,游戲會讓你體驗到無限的成就感和更加強烈的滿足感,而且還有可能因此而獲得更好的獎勵。這種成就感和刺激會讓人們對更加難做的事情更加愿意去做下去。
其實這種設計,可以類比于當下游戲,比如說可以非常簡單的設置一個任務,設定一個完成的時間,完成的任務可以獲得獎勵,還可以獲得一些小物品,都是很好的成就感。
這樣簡單又直接的設計就很容易讓人們完成了自己手頭上的任務,孩子玩的不亦樂乎,想要完成又沒有動力,自然就想著多玩一會。
另外一種就是采用了積分制的方法,當孩子在游戲里面贏了的時候,我們可以給孩子一些物質獎勵,當孩子在學校里面獲得了某種榮譽的時候,或者說在考試成績有所進步的時候,我們可以給孩子一些物質獎勵。
這種方法可以有效的讓孩子體驗到在學習的過程中付出的努力,以及通過自己的努力去得到自己想要的東西。
通過這種方式,我們就能讓孩子逐漸培養起一個積極的學習習慣,而不是沉迷在游戲當中無法自拔。
我是尼莫媽媽育兒師,也是4歲寶寶的媽媽,在養育和教育孩子過程中,遇到任何問題可以來問我,希望我的一點建議能有助于你解決帶娃過程中的困惑與煩惱,讓我們的孩子能更好的成長!
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