笨孩子還不聽話怎么辦?
家里有個“懶孩子”,我肯定不認為,不然的話,估計要是發(fā)生在自己家孩子身上就好了,可是,我也是很為孩子高興的。
因為,我是過來人,曾經(jīng)我也是家里的二寶,其實那個時候,我更喜歡“懶孩子”這個標簽,忙時我會說:“你是怎么做到的”,忙時我會說“我要先做到不懶惰”。這個“懶”就是我每天早上起床,會說“我今天早飯做好了”,或者是我覺得自己應(yīng)該把事情做好。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長的認知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動力，學(xué)習(xí)目標等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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我也知道自己是懶惰的,所以晚上必須要睡懶覺,否則我會覺得自己是懶惰的,甚至覺得是自己不行。
直到有一天,我的孩子放學(xué)回來,開始對我說,“媽媽,今天下午我的作業(yè)寫完了,我好開心,我決定今天晚上去和同學(xué)玩,這個決定是我主動提出來的,我愿意和同學(xué)玩的,我特別想和他們一塊玩”,我表揚了他。
我問他:“你怎么啦?”他回答說:“我不想和他們玩,我怕他們會嘲笑我”。我說:“這就對了,你這是害怕被別人嘲笑。”
我接下來給了他一個正向的反饋,他說:“老師覺得這個方法挺好玩的,我也想試試”。
我再問他:“你認為這個方法對嗎?”他說:“不對,我要爭取每天把每個章節(jié)的知識點都背下來,我要爭取每個章節(jié)都能夠熟記”。
他接著說:“我自己的體會,比如每星期都要背很多章節(jié)的內(nèi)容,每星期每次都要背完。”
我笑著說:“好吧,你真的挺好的,老師真是太棒了!”
孩子很開心地笑了。
4
之前一直是我?guī)斡镜闹髁?現(xiàn)在再看兒子,我會覺得他只要有信心,一般他都能做到。
我曾經(jīng)對孩子說過這樣一句話,“如果你想成為一個學(xué)習(xí)很好的孩子,那就要好好學(xué)習(xí),好好考試,將來考上重點高中。”
其實這是我告訴兒子的。
我還記得孩子在讀幼兒園時,有一次期末考試成績不好,但他沒有跟我抱怨,而是將成績告訴我,讓我相信他是個學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的孩子。
因為我相信他,如果他沒有考到第一名,他會主動要求我給他1000塊錢。
這種信任,是對孩子的一種認可和鼓勵。
孩子就會不斷地品嘗這種成功的喜悅,最終從內(nèi)心開始轉(zhuǎn)變。
上面這個故事,我相信很多父母都看過。
教育專家蘭海說:“要想讓孩子真正成長,父母要做的第一件事就是幫助孩子養(yǎng)成成長型思維。”
如果父母們總是盯著孩子的錯誤,不斷地打擊孩子,勢必會讓孩子陷入深深地自我懷疑,覺得自己不是學(xué)習(xí)的料。
而這樣的“習(xí)得性無助”的心理狀態(tài),也許會慢慢演變成“習(xí)得性無助”。
電影《哪吒之魔童降世》中,魔丸三觀正處于混沌狀態(tài),父親對哪吒說:“你這是來討債,我要除掉你。”
哪吒用這種方式表達自己的心聲:“我只想要快樂,我還有愛你。”
3、鼓勵和認可孩子,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點
每個孩子都有自己的閃光點,父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,鼓勵孩子,讓孩子不斷地自我發(fā)現(xiàn)自己。
《哪吒之魔童降世》中,敖丙和哪吒的故事就是典型的原生家庭教育的反面教材。
有一個來自中國家庭的魔丸,哪吒被大家所熟知,是因為父親在哪個時間點要上映,想要加入,父親就同意了。哪吒自然特別喜歡他的父親,因此也特別想要加入融入,可父親卻粗暴地反對,并不是一味的讓他失望,父親的這種教育方式讓他開始自暴自棄。
當所有的人都認為哪吒的魔丸被父母當做妖怪時,哪吒被寵愛,在父母眼中變得異常暴躁。
