在家帶孩子 抑郁癥的另一大隱患:
厭食和肥胖
隨著疫情的到來,有一些孩子身體素質下降,在家里能夠正常吃飯。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點、孩子要正常的飲食，是身體營養保障；
第三點、孩子要正常的運動，生命在于運動；
第四點、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩定的保障；
第五點，讓孩子有邊界地使用手機網絡，減少孩子受網絡毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長你認可嗎？
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飲食結構也有很大的改變。這也導致孩子更容易患上抑郁癥,而且這種原因是從幼兒園開始就已經發生,可能你在喂養或做輔食的時候,孩子還是會分心的。
隨著我們社會的進步,父母的養育孩子的時間增加,雖然在新的社會中,對孩子的照顧還是會比較多。但是在這種情況下,如果有更多的年輕人,孩子的情況也是會更好的。
如果是在面對孩子問題的時候,我們能夠更加傾向于采取更加理智的態度,更加合理的解決問題。而不是一味地指責和打罵孩子,這樣做的話,只會讓他們更加的叛逆。
第二、少一些控制,多一些商量
孩子畢竟是孩子,在成長的過程中會遇到很多問題,但是作為父母,在給他們正確的引導之前,我們要做的是,少一些嘮叨,多一些尊重。
給孩子更多的選擇權,而不是要求和控制。很多時候,孩子的行為與我們的預期不一致,是因為我們給他們太多的自由。
如果孩子覺得自己被控制,被無視,或者是說出一些負面情緒的話,對他們造成的傷害非常大。
所以說,要想讓孩子學會情緒管理,從我們做起,少一些無意識的控制,多一些引導。
第三、多一些支持
一個朋友說,自己家孩子5歲多,可是每天跟朋友們在一起玩的時候,總是會有各種各樣的摩擦和矛盾。朋友不知道該如何去教育孩子,給孩子做了很多壞榜樣。
朋友的孩子每天都要玩手機,但是從來不會強迫孩子不能玩。朋友每次都會跟孩子約定好,但是從來沒有一次不遵守。
自己也知道玩手機不好,但是如果每次都妥協,還是會變成孩子的欲望。
我們在和孩子一起游戲的時候,也會發現,其實手機的功能很多,只是我們不想讓孩子看到的。
孩子沉迷游戲的原因其實是很多的,比如說有些孩子是因為在現實生活中找不到成就感,比如說有些孩子是因為在學校里成績不好,所以不想去學校。
當我們去探尋這些原因的時候,我們一定會發現,手機游戲會給孩子帶來很多的幫助。
比如說有些孩子天生就是喜歡玩游戲的,我們如果去觀察孩子在玩什么游戲的時候,他就會很容易的找到一些共同話題。
而這些共同話題背后的原因,有些是我們常常想不到的,我們想不到的。
所以,對于孩子玩手機游戲這件事情,我們要去分析一下,孩子在玩游戲的時候他到底在干什么?是喜歡那個游戲?是想把它拉到我們想要的終點,還是僅僅是想要我們在手機上給他一條自主的空間,或者說他想要找一個自己喜歡的方式?
答案當然是孩子是想要的。
但是,我們一定要知道,所有的孩子都是想要的東西的,我們要去分析一下為什么孩子會有這樣的一些特點,然后再去尋找其它的有意思的方法去培養他的生活技能。
也就是說,玩手機不是問題,是解決孩子這個問題的核心問題,才是根本。
在此基礎上,家長可以從以下幾個方面去思考孩子為什么會玩游戲?
第二個方面,是如何引導孩子玩游戲?
如何引導孩子玩游戲?
有人說,這個世界上沒有不愛孩子的父母,有人說孩子愛玩,那就讓他玩,他玩了自然就會玩,所以,孩子在玩的時候,盡量讓他自己去管理自己,不依賴手機,這樣就可以很好地平衡好孩子的時間,能夠保證他的學習時間,不至于到了三年級、四年級之后,作業沒寫完,字跡潦草,學會了應付。
第三個方面,就是怎么鼓勵孩子去做呢?
第四個方面,就是如何引導孩子去做,怎么讓孩子有興趣、有參與感,或者是讓孩子明白自己玩游戲的意義,并且愿意去落實。
在這里要提醒一下,以上三點就是孩子玩游戲的重點。也就是說,如果孩子不沉迷游戲了,孩子未來就不沉迷了,
這樣他玩的時候,你就不會有那么多煩惱,你就不會有那么多精力、精力、精力應付各種事情了,就不會覺得學習很痛苦了,
就不會因為你現在這么多花的時間去玩游戲了,因為你真的玩的時間太多了,所以你就沒有時間去玩游戲了。
