音樂大師課的孩子
在某一天，我參加了一場(chǎng)音樂大師課。這節(jié)課是由一位著名的音樂家教授的，他是一位鋼琴大師。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學(xué)習(xí)，怎樣讓孩子順利重返學(xué)校愛上學(xué)習(xí)呢？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，提升溝通技巧來引導(dǎo)孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運(yùn)動(dòng)，飲食，同時(shí)合理使用網(wǎng)絡(luò)的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)，消除面對(duì)學(xué)習(xí)等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態(tài)重返學(xué)校；
第四步、讓孩子開始看書或上補(bǔ)習(xí)班，提前適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)狀態(tài)；
第五步、和學(xué)校的老師做好溝通，請(qǐng)求老師幫助引導(dǎo)孩子對(duì)班級(jí)的歸屬感與榮譽(yù)感等；
第六步、孩子重返學(xué)校后，如何引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)興趣等。
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當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我被這位音樂家深深地吸引住了。他的聲音非常美妙，我立刻被吸引了過來。
在接下來的課堂上，音樂家教授向我們介紹了各種音樂術(shù)語和技巧，并讓我們親手演奏了一些樂曲。
我感到非常興奮，因?yàn)槲乙恢毕雽W(xué)習(xí)鋼琴，并且想成為一個(gè)音樂家。這節(jié)課讓我夢(mèng)想成真。
在這節(jié)課之后，我向音樂家教授表達(dá)了我的感激之情。他非常友好地回應(yīng)了我的感謝，并鼓勵(lì)我在音樂的道路上繼續(xù)走下去。
這次音樂大師課給了我一個(gè)非常難忘的經(jīng)歷。它不僅讓我掌握了一些音樂技巧，還讓我成為了一個(gè)更有信心和動(dòng)力的人。我相信，這將成為我未來音樂生涯中的重要財(cái)富。
