初一孩子開始厭學(xué)，是許多家長(zhǎng)和老師都會(huì)遇到的問題。作為家長(zhǎng)和老師，我們需要理解孩子厭學(xué)的原因，并采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣韼椭⒆涌朔@個(gè)困難。
首先，我們需要了解孩子厭學(xué)的原因。有時(shí)，孩子厭學(xué)可能是由于壓力過大引起的。在這種情況下，我們可以嘗試減輕孩子的壓力，讓他們有更多的時(shí)間去放松和休息。另外，我們還可以通過鼓勵(lì)孩子參加興趣小組或課外活動(dòng)來豐富他們的課余生活。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長(zhǎng)不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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其次，我們還可以通過幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來提高他們的學(xué)習(xí)效率。我們可以和孩子一起制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們知道每天需要完成的任務(wù)，并鼓勵(lì)他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。另外，我們還可以通過幫助孩子尋找學(xué)習(xí)上的“動(dòng)力源”，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感。
如果初一孩子經(jīng)常厭學(xué)，并且嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和生活，那么我們可以考慮采取一些更專業(yè)的措施。例如，我們可以咨詢心理醫(yī)生，了解孩子是否有學(xué)習(xí)障礙或其他心理問題，并尋求專業(yè)的幫助。
總之，初一孩子開始厭學(xué)是一個(gè)常見的問題，作為家長(zhǎng)和老師，我們需要理解孩子的感受，鼓勵(lì)他們積極面對(duì)挑戰(zhàn)，并幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感。
