蘇格拉底說:“教育不是灌輸,而是點燃火焰!”
然而現在的教育模式以灌溉式的方式讓孩子背書、解題和考試，這種模式讓孩子對學習產生了厭惡更別提什么激情了。高考結束后，曾經有那么多的學生，毫不遲疑地把自己的課本撕成碎片，拋向空中，以此擺脫曾經給自己帶來無盡煩惱的生活。
對于如何點燃孩子對熱愛學習的熊熊烈火，大致從兩方面著手，學習氛圍和自我培養。
良好的學習氛圍能潛移默化地影響學生投入學習中，從而提高學習水平。
而自我培養是正確的認識自己，不斷地自我監督、自我完善，形成適合自己的學習方法。
在思維導圖中可以看到，培養學習的興趣離不開周圍環境的影響，學習者有意識的自我培養，當你對學習產生興趣，你的感知就會活躍，你的注意力就會集中，你的思維就會敏銳。
很多父母都有這樣的疑問，為什么孩子不愿意學習，對學習沒有興趣呢？是不是學校教育的問題，還是父母從小培養的問題呢？其實，利用孩子的好奇心，來促使孩子進行學習培養某一種學科的興趣極為重…
孩子們快要放暑假了，很多的家長現在就已經開始著急的給孩子制定學習計劃，計劃千奇百怪五花八門，從早上6:30到。晚上10點恨不得，排得滿滿當當，但是你知道其實這樣你做錯了嗎？ 孩子學…
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假期里和幾個高中生進行了交流，也給很多高一學生進行了學法指導。幾次輔導下來，讓我這個高中老班主任最大的感觸，莫過于很多高一學生心中的迷茫，這是他們學習陷入困境的根本原因。 大多數高…
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學習是每個人一生都在進行的過程，而在人的少年期，學習這個概念更為精準、固定，上學學習成為日常生活的重要組成部分。有的家長發現，自己孩子一上初中就變得不愛學習，成績也不如之前，無論怎…
