一.樹立正確的時間觀念
時間觀念是人類觀察感知自然時間或物理時間有序性的一種思維模式。時間觀念包含守時和時間管理兩個方面，是孩子最基本、最重要的素養之一，它體現在生活和學習中的各個方面，從小培養孩子的時間觀念至關重要，它會影響孩子今后要走的每一步。
很多父母抱怨孩子沒有時間觀念，愛磨蹭，做事拖拉。其實，對孩子而言，時間這種抽象的事物是不容易被理解和接受的。時間是個抽象的概念，看不到，也摸不著，家長一遍遍地強調時間，可孩子聽了之后卻是一頭霧水，不知所云。其實，這都是因為家長沒有通過正確的方式告訴孩子什么是時間觀念。
什么是時間
時間是什么？時間來無影，去無蹤，當家長在孩子面前提到“十分鐘”“一個小時”“今天”“2022年”這樣的表示時間的詞語時，孩子是難以理解的。所以當父母催促孩子的時候，孩子會一臉茫然和迷惑，經常出現家長覺得事情十萬火急，孩子卻若無其事的情況。
其實，孩子從三四歲時就開始形成認知能力，一直到十五歲左右才會成熟。在這漫長的成長過程中，家長就要讓孩子養成良好的作息習慣，幫助孩子樹立時間意識。要想培養孩子的時間觀念，就要讓孩子清楚秒、分、小時、日、月、年的準確概念，不要用“一會兒”“馬上”“等會兒”這類意義較寬泛的名詞，要讓孩子知道具體的時間長短；要讓孩子養成具體某段時間做某件事的生活規律，讓孩子學會記錄時間。比如，什么時候吃早飯，午休睡了多久，養成固定時間做事的習慣；要讓孩子有可供自己支配的時間，也可以讓孩子自己安排時間；父母也要以身作則，樹立良好的榜樣，做事不拖拉，守時等。
每年高考季的新聞播報里都會報道有學生因遲到無法進入考場的事件，這就是沒有時間觀念造成的。如果一個人沒有時間觀念，輕則錯過班車、上課遲到，重則錯過高考這種重大考試等。沒有時間觀念的人是難以受到他人尊重的。
二.掌握科學的學習方法才能事半功倍
學習不是一味地下苦功夫就能取得好成績的，要取得好的成績一定要掌握科學合理的學習方法。科學合理的學習方法是通過總結錯誤的經驗和向成功的經驗學習得來的。學習方法因人而異，因此，每個人可根據自身的具體問題，選擇相對應的方法。
設想一下，如果孩子每天學到的知識都能有使用的地方，那么孩子的學習興趣和激情會不會大幅度增長？孩子之所以對學習缺乏興趣，不只是因為枯燥的理論知識讓人望而卻步，更是因為實際生活中很少給孩子學以致用的平臺和機會，孩子感覺不到學習的實用性。
孩子學到很多知識后，若只是擱置在大腦中不輸出，隨著時間的流逝很容易遺忘，難以儲存；新學的知識不能及時轉化為實際可用的能力，解決不了實際的問題，是一種浪費，也會挫傷孩子學習的積極性；知識不付諸實踐，不深入思考就會造成思維停滯，長久下去人會被時代遠遠地拋下。
毫無疑問，孩子每天在學校學到的知識中，抽象的概念居多，很容易一頭霧水，也不利于在實際生活中操作。孩子應具備較高的形象思維能力和空間想象能力，把抽象的知識先簡單化，再同具體的形象聯系在一起，力求接近心中的這個抽象概念，提高認知力。父母應提醒孩子把學會的理論與實際問題聯系起來，加強思考和理解；讓孩子學會邊學習，邊運用，強化記憶；提高孩子的表達能力，把弄懂的知識清楚地表達出來；多注重孩子的實踐能力，也就是動手操作的能力；讓孩子學會與人溝通和交流，走出自己的局限性，了解別人的想法也能夠讓自己想明白很多問題；讓孩子學會重復運用所學的知識，熟能生巧；讓孩子拋棄陳舊的觀念，學會與時俱進，跟上時代的步伐。
