他們想要對孩子進行正面的引導，卻總是弄巧成拙，他們想要表達對孩子的愛，卻在無形之間讓孩子和自己之間的距離更遠。
于是就在這種情況下，在孩子成長階段中缺失了，和父母之間感情聯系的橋梁。父母不僅在孩子的心中缺失了重要的感情部分，更難以引導孩子成為一個品質高尚的人。
前輩陳南是一個性格十分嚴肅的人，平時無論是在工作，還是生活中，總是展現自己嚴肅認真的一面，因此他在和自己讀初中的兒子相處的時候，總是習慣用命令的語氣和兒子交流。
而男孩正處于青春叛逆期，父親的語言對他而言就像一把“刀”，久而久之，男孩總是會用拒絕的態度來面對父親的教導。
現在前輩對他和兒子之間這種的相處模式感到十分苦惱，他并不是想對兒子進行言語上的批評，或者使用大家長式的命令，只不過不知道平時該怎樣和孩子進行溝通而已。
這種現象在社會中已經屢見不鮮，隨著網絡信息的泛濫化，很多孩子在很早的時候心理就變得比較成熟，他們和父母在溝通交流和相處的時候，能夠敏感的意識到父母的言語，或者行為中，是否帶了一些讓他們感到不安，或不快樂的情緒。
當他們察覺到了這些不好的地方時，孩子一定會用抵抗的態度來面對父母。
可想而知，各位家長平時在和孩子相處的時候技巧是多么的重要，接下來，就帶領各位家長一起來了解一下，有哪些技巧可以幫助大家更好的與孩子溝通呢。
01為什么需要有效溝通？
孩子年齡增大的同時，心理也逐漸成熟，會擁有自己的想法。有效的溝通才能夠讓孩子向父母傾訴自己在想什么，父母才能夠對癥下藥，正確引導孩子。
1）有利于孩子打開心扉
不是每一個孩子都會打開心扉的和父母交流，因為孩子有自己的主觀意識和態度，他們只會和自己信任的人進行更深層次的交流。
如果一個父母平時和孩子一起進行某項活動的時候，拒絕讓孩子自己提出任何的看法和觀點，并且在關于孩子的事情上都自己武斷的作出決定。
在這種情況下，孩子就很難打開心扉，告訴父母自己內心深處的真正想法。因此，父母很難和孩子進行心與心的交流，沒有辦法引導孩子向正確的方向發展。
2）孩子自身具有想法
在孩子的年齡到達一定階段的時候，他們自身就具有一定的觀點和想法。特別是對外界向自己傳達某些觀念的時候，孩子總是更愿意聽取和自己關系比較好的朋友或長輩的想法。
當然，不能否認的是交流的技巧是十分重要的，如果還是在和這些人交流的時候，并沒有從這些話語中感受到令自己愉悅的地方，就很容易產生抵抗情緒。
而當孩子自身愿意接受對方的教導時，就很容易讓父母，或其他長輩的教導產生事半功倍的效果。
3）孩子進入青春期
每一個孩子都會進入青春期，進入這個階段的小孩總是會不自覺的和外界想要對他進行教導的人唱反調。
或許孩子是想要引起外界父母或者長輩對他的注意力，又或許孩子是想要強調自己的存在性。
在這個階段中，父母想要和孩子進行有效溝通是特別需要技巧的。因為沒有技巧的交流，有可能會讓你的教導成為一遍又一遍的話語，孩子的左耳進卻從右耳出，并不能起到任何實際性的作用。
更有甚者孩子直接消極抵抗，對你的話充耳不聞，也不進行任何言語反饋。
02無效溝通會帶來哪些問題？
無效溝通有可能導致孩子消極抵抗來自父母的教導，并讓孩子認為父母對自己并沒有那么理解，可能會在無形之間讓父母和孩子產生隔閡。
①孩子消極抵抗父母的教導
無效溝通通常是指父母在和孩子交流的時候，父母的言語對孩子不能起到任何正面的作用。
通常情況下，父母在和孩子進行溝通的時候，出現這種無效溝通的情況，都是因為父母從自身的角度出發，自上而下的和孩子進行關于學業和生活方面的交流。
并沒有和孩子進行換位思考，因此孩子總是認為父母并沒有從自己的角度出發為自己考慮，這種隔閡導致孩子認為父母的教導是無用的。
但是出于各種現實因素，孩子不會直接表現出對父母教導的抵觸，他們通常采用三不問的方法來抵觸父母的教導，不問你在想什么，不問你要干什么，也不問你想要什么樣的結果。
這種消極抵抗的態度和方式只會讓父母的教導和孩子的行為，走向兩個極端，并不能對孩子的發展起到正面的影響。
②孩子學習下滑
孩子在青少年階段重要的任務之一就是學習，而通常父母最關注的也是孩子的學習成績。
所以平時很多父母在和孩子進行一些溝通的時候，總是圍繞著孩子的學習展開。
但是有一種很特殊的情況，有些父母對孩子的學習越是關注，就會對孩子施加一些壓力。
他們總是對孩子灌輸成績重要的言論，卻沒有從孩子的心情，目前的想法，以及對未來的期盼等方面，和孩子進行多方面的溝通。
因此，父母對孩子這種單調的言論，與其說是雙方的溝通，不如說是父母單方面對孩子進行學習方面的施加壓力。
而孩子自身現在對于學習可能并沒有那么深層次的考慮，孩子總是認為未來發展的道路有千萬條，學習只不過是其中一條而已。
因此當父母不斷的向他們灌輸唯學習論的時候，孩子有可能反而會故意和父母作對唱反調。在這種情形中，孩子學習下滑，反而成了孩子對父母這種壓力式教導的回饋。
③加深和父母的隔閡
言語是兩個人加深對彼此了解的橋梁，但是有效的交流才能夠讓這座橋梁發揮真正的作用。孩子從一開始出生來到這個世界上，到后來蹣跚學步，最后逐漸進入校園學習新的知識，整個過程中都充滿了父母的身影。
父母本應該是和孩子聯系最緊密的人之一，但是有些父母由于自己的性格不善言談，有的父母則由于自己的性格過于霸道，他們在孩子成長的過程中擔任的角色，始終不是那一個可以和孩子進行各方面敞開心扉深入交流的人。
隔閡不是一時之間樹立起來，父母和孩子之間無法有效交流，也不是一時之間才出現的問題。可能在孩子還在渴望和父母能夠進行交流的時候，父母卻始終沒有找到正確的方式方法和孩子溝通。
所以在不知不覺中，父母和孩子之間就產生了一層隔閡。這層隔閡父母和孩子之間拉開了距離，在無形之間傷害了彼此的感情。
03有效溝通的技巧有哪些？
父母想要和孩子進行有效的溝通，最缺少不了的第一步就是傾聽。傾聽孩子內心想的什么，對孩子的想法表示一定的肯定，之后再正確的引導孩子。
?學會傾聽
有很多父母不自覺的像孩子看作是自己的附屬品，總是以孩子年齡過小，不能做出決定的理由剝奪孩子發言的權利。
但是事實上，父母最應該學會傾聽孩子內心的想法。當父母學會傾聽之后，他們才能夠從孩子那里知道孩子現在面臨的困境是什么，孩子現在對生活或者學習的期待是什么，孩子未來究竟想要從事什么職業。
當父母從孩子那里獲得這些重要的信息之后，才能夠以這些信息為基礎架構語言和孩子交流。
在這樣基礎上進行交流，首先就會讓孩子認為父母是對自己有足夠了解的，這樣的交流會讓孩子沒有那樣強烈的抵觸情緒。
?拒絕一味的批評
可能孩子的有些想法在父母看來過于天真，過于不切實際，但是如果父母真的想要讓孩子接受自己的教導，首先就應該讓孩子承認這場交流的意義。因此，父母不應該在孩子說出自己想法的時候，一味的批評他們的假大空。
因為孩子現在的想法其中就表達了他對自己未來美好的暢想，首先父母需要承認孩子這些幻想的確有實現的可能，緊接著再話題一轉，告訴孩子他的這些幻想有哪些難以實現的現實因素，再引導孩子，如果他將自己的想法換一個角度去思考可能會更好。
?學會贊揚孩子
孩子總是在心中不自覺的期待來自父母的贊揚，平時孩子在完成什么事之后，無論你認為他的完成結果是否達到了你的目標，都應該給予孩子贊揚。
因為來自父母的贊揚，會讓孩子覺得受到了肯定。同樣的，父母在和孩子進行溝通時也應該讓贊揚這個詞語貫徹整場談話。這樣的談話是積極向上的，也更容易讓孩子接受。
相信每一位家長對孩子都充滿了拳拳之愛，可是孩子的成長是一個漫長的過程，如果家長無法和孩子進行有效的溝通，那家長有可能就無法讓孩子接受你們的正確引導。因此一定要記住以上這幾條重要的建議。
