學前兒童對周圍世界極其自身充滿了好奇和興趣（讓孩子在興趣中成長）
每天和孩子在一起的家長真的不多，假期到來，叫神獸回籠，開始兩天可能會好吃好喝好玩，相親相愛，不過過了這幾天呢，可能心中就是盼著早些送到學校去吧。不然，就送到這個那個培訓機構里去才安心。
孩子學習對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
這是為什么呢，因為自己心里沒有底，不知道應該讓孩子和自己一起做點啥呢，應該做的，不都已經做完了嗎。
我花了四年的時光，每天和彎彎在一起，我們一起旅行，一起讀書，一起玩游戲，一起講故事，一起做任何喜歡的事情。對于大多數人來講，這樣的時光可能就連沒有上學的時候都不容易做到。
要是真的有這么長時光，用來做些啥呢，其實真的有做不完的事情，一切都從身邊事物開始就好。
京航現在不容易在一件事情上注意力集中太久，特別是自己不太感興趣的事情上的時候，這不，剛開始解方程，就跑過去拿來楠楠的節拍器研究起來了。
不知道要是是你家的孩子這樣，你會怎么樣呢，我的想法就是，這是一個不錯的體驗，其實觀察它的擺動規律是一個非常重要的物理學概念。
前提是，你要認為孩子的作業呀，課本呀，或者學校里的東西可以暫時放一下，也不重要。
這東西，家里有琴可能是標配吧，沒有琴，是不是練習其它的也是需要的呢，我其實不知道。這的作用就是打固定的節拍，讓孩子在心里沒有節拍的時候，能夠把自己的曲子和上節拍。
節拍器，其實就是一個擺，它的快慢是用上面這個滑塊的上下移動來決定的，越向上越慢。
當到達頂端的時候，就最慢，也不知道什么時候會用到這么慢的節奏，楠楠從來沒有用到過。
京航問我，這是什么原理呢。這一下子讓我語為之塞，本想脫口而出，這是轉動慣量的不同引起的。結果還是在他滿是渴望真理的眼神里發現了，要是這么講，他一定是會失望的。
我說，你觀察得真仔細，認真記住這個規律，那就是，當滑塊遠離轉軸（轉動的中心）越遠，就越不容易轉動。這就像車越重就越不容易推動，這只是一個不太合適的類比。
不過呢，你要是真的想知道，那就先把手里這些數學知識掌握了，只要具備一定的數學知識，我們就開始學習基本的物理學知識吧，當具備高中的物理學知道的時候，就能夠真正的理解這些簡單的關于轉動的問題，不過要是想弄明白比較復雜的轉動，還需要更多的數學知識，才能夠開啟這些知識。
不知道他是否真的能夠理解這些話，不過，也就在觀察一會兒之后，轉向了我們正在持續進行的學習上面了。
點個題，為啥今天的題目是，讓孩子重新對身邊的世界產生興趣呢，這是因為，在孩子小的時候，他們對啥都好奇，總有問不完的問題，其實這些問題，大多也就被不勝其煩的大人們給糊弄過去了，也就是不了了之了，孩子們在得不到這些認知的情況下，卻慢慢的變得對身邊的事物越來越熟悉，熟悉到再也不愿意去了解發生在身邊的這些日常之事了，這就叫見怪不怪。這種情況一直到了成人階段，有一句口頭禪，聽起來很詩意：詩和遠方。
我雖然沒有跑太遠，也算是把我們國家走了兩圈，我的感受是：你的當下的生活，正是別人羨慕的遠方和詩，可是，你過得像詩嗎，要是不像的話，大概率走出去，找到的不是詩，而只有陌生的遠方了。
所以，我才說，讓孩子重新燃起對自己的生活與自己生活的環境的探索的興趣，這可能才是學習的本質吧。
因為，遠方、近處都是按照同樣的物理定律在運行的，哪怕遠到離開地球的天際。
