都說小學成績不重要是真的嗎（小學成績真的那么重要嗎）
小學成績確實有一定的欺騙性
轉眼到了學期末，很多地區的小學迎來了期末復習，這也預示著期末考即將到來。
初高中學習是孩子處于青春期的階段，也是孩子學習當中最關鍵的六年，因為它涉及到了中考與高考，左養中學教育賴頌強再講孩子的學習方法和考試心里調節的直播課里，系統的講解到如何幫孩子提升學習效率，提升考試時候的心理素質，從而提升學習成績。
說到小學的期末考，我們會發現一個非常奇怪的現象，每年期末成績出來后，就會有家長說，其實小學的成績不能代表什么，并沒有那么重要。這可能就是我們平時所說的小學成績是具有欺騙性的。
這種欺騙性是確實存在的，很多孩子小學成績非常好，到了初中階段就泯于眾人了。那肯定有人會問，小學成績既然有欺騙性，那是不是意味著小學成績就不重要了？
那我們首先要看看小學成績具有欺騙性的原因有哪些？
造成小學成績具有欺騙性的原因
造成小學成績具有欺騙性的原因其實有很多，主要是以下幾個原因：
第一 小學階段的特點決定的
相對于初高中學習來說，小學階段的學習內容還是簡單很多。很多學生在學習時比較依賴于死記硬背。現實中確實有有些孩子并不理解知識點，靠的是死記硬背來應付考試的。
這也就是說，小學階段對學生思維的要求是遠遠低于初高中的，重視的是基礎。這就能好的解釋為什么有些孩子一到初中就跟不上了，原因就是初中階段的學習單靠記憶是不行。
第二 考試的特點決定的
義務教育階段，考試的出發點不是為了分層，考試的內容、難度的控制都是在一個非常合理的范圍。尤其是現在的小學，學生是不存在留級這么一說，換句話說，在考查學生學業成績時，會在最大程度上保證大部分學生的學業是合格的。
考試內容幾乎是平時反復訓練的題目和類型。可以毫不夸張地說，懂小學考試套路的家長只需要抓著孩子按照老師的要求復習一個月，孩子的成績就不會差。這樣的考試模式，自然很難區別出孩子真正的差距。
因為復習刷的題很有可能就是考試的題。這就意味著孩子只要足夠的勤奮，成績肯定會差不了。
第三 學生的真實水平在校內考試中很容易掩蓋
由于現在小學的考試次數并不多，成績不公布，排名不公布等各種因素的影響下，很容易讓家長出現對孩子評價的一個偏差。
因為這個分數并不能完全和學生的能力掛鉤。舉一個最簡單的例子，獲得相同成績的孩子有可能很多，但是卻不能說這幾個孩子的能力差不多。
這就是為什么每年小升初考試時，校內成績差不多的孩子，能應付小升初考試的卻寥寥無幾。這就能說明。有部分孩子家長有可能在課后進行了補習和超前學習，讓孩子的知識貯備量能應付高難度的小升初。不能應付小升初的孩子，很可能嚴格按照校內要求去刷題，以學校的學習為主，拓展學習少。
相信參加過小升初的家長心里面最明白，就算幾個學生在學校成績完全一樣的情況下，在小升初考的差距在事實上是存在的。
這些都是造成小學階段成績帶有一定欺騙性的原因，但是我們卻不能因為小學成績有欺騙性，就不去重視這個成績，這個就大錯特錯了。
小學成績依然能說明很多的問題
第一 很大程度上能反應出一個孩子的學習習慣
小學成績最重要的是對孩子學習習慣的一個反饋，就算是孩子有可能沒有完全理解，但是下功夫去記憶，這也能說明孩子至少是勤奮的。
小學成績好的孩子，最大的共同點就是學習有一定的主動性，這可以說為下一階段的學習奠定了非常好的基礎。孩子再聰明，如果學習習慣不好，只怕也很難做到成績拔尖。
第二 在一定的程度上是能反應出孩子的學習能力的
雖然小學考試的難度和廣度是帶有一定的局限性的，但是也能反應出孩子一定的學習能力。學習能力強的孩子，成績總體上還是會好很多。
這也就是，小學的成績是帶有參考性的，依然很重要，不能因為有欺騙性，家長就認為小學成績不重要。
家長如何正確面對孩子的成績
第一 不要太在乎孩子的成績，尤其是成績很好的孩子
孩子成績在很好的情況下，家長心里面一定要有個數，不能讓孩子覺得自己已經學得很好的，家長也不能覺得孩子完全會了。
家長要去觀察學習效率，如果這個好成績是靠時間堆積出來的話，那家長就要重視了，要想辦法提高孩子學習效率，重孩子的思維，輕應試訓練。
第二 適當的拓展訓練是有必要的
小學的課內語數外在思維訓練和知識儲備上來說，有一定的不足。在學有余力的情況下，家長可以適當的去拓展孩子的思維和知識貯備。
第三 學生成績在中等偏下的話，家長要補基礎
當孩子的成績在學校只能中等偏下的話，很大的程度上說明，孩子的基礎有可能打的不夠牢固，在孩子還沒有進入下一階段的學習前，家長一定要重視基礎的學習。尤其是語文的字詞，英語的單詞量的積累。
基礎不牢地動山搖，小學的基礎務必要打牢。
這也就是說，面對成績時，家長要做到自己心里有數，并結合孩子的實際情況分析。如果是學習習慣的問題，就要去抓學習習慣。如果是基礎出現問題，就要去抓基礎，如果成績很好，就要去抓效率。
一方面，小學成績有欺騙性，這種欺騙性家長是可控的，并能改變的。另一方面，小學成績也是重要的，能反應出很多的問題。家長對自己的孩子要有個清楚的認知，在看成績的同時還要結合孩子平時的一個學習狀態去評價自己的孩子。
