不用防沉迷玩一整天的游戲
專家們會認為,防沉迷只會增加他們在游戲里的消費水平,甚至會增加他們花在游戲上的精力。
什么意思?目前市面上就有很多家長為防沉迷設置了嚴格的防沉迷系統,比如各類防沉迷。
目前在幫孩子戒除網癮的方法，基本上只有三大類，父母你會選哪一類？
第一類：很多機構與心理咨詢師講要無條件接納孩子自由用手機網絡，手機網絡是孩子活著唯一寄托，等孩子玩夠自然不會玩了，這是屬于放任溺愛型。
第二類、送孩子去叛逆封閉網癮學校：3-12個月不等，而費用基本上是4-20萬，但孩子從封閉學校回來再次沉迷網絡機率過90%，這是屬于專制獨裁型。
第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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防沉迷系統就是為了讓你每天限制在線時間,然后強制限制你只能在晚上9點前登陸,而且每天最晚一個小時,根本不能超過1小時。這種嚴格限控的制度會讓你的游戲收益有效。
所以我們管心營認為,事情沒有好的解決,人們首先要做的就是去解決問題。怎么解決這個問題呢?管心營在這里告訴你一個方法。
管心營的顧問,一般情況下來,我們不會管這個孩子,但是會去管這個孩子。
因為他們會覺得你把他們管得太多了,所以他們會通過一種方式去對抗你,這就是我們講的第二種“弱勢的溝通”。
這種情況,在一些已經有手機社交
的孩子身上也存在。
他們看上去是在用不使用社交的方式,去防御自己的父母。
但是實際上,這個孩子并不是用不使用社交,只是用不恰當的方式來防御自己的父母。
防御之后,在現實中,他們可能會嘗試各種各樣的方式,但是很遺憾地說,他們沒有辦法在這些方面做到,因為他們的父母沒有幫助他們來適應這種防御。
第二種,是言語攻擊。
這種攻擊性是一種非常隱蔽的、非常有害的、非口語化的攻擊性,是一種無意識的、甚至完全不需要通過傷害自己來表達的一種身體信號。
由于孩子的語言表達能力比較弱,所以他們只能通過身體的攻擊行為來表達,比如拍桌子、用手撓耳等等。
這個時候,家長就要注意了,如果孩子身體出現了問題,比如頭疼、肚子疼、惡心嘔吐、四肢無力,或者是精神不集中等等,甚至有可能是精神上出現問題,那就要格外注意了,這種情況并不是單一存在的,而是普遍存在的。
第三種,是身體的攻擊行為。
這種情況有時候是孩子自身的問題,比如說有的孩子在學校里受了不公平的對待遇或者是學習成績不好,被老師批評或者是被同學孤立,這些都會讓他感到痛苦,他的內心感到恐懼怕,于是他就會尋求父母的幫助,想要通過這樣的方式來表達自己內心的不滿。
第四種,是孩子在成長過程中的發育異常。
有些孩子在小時候可能還像個小綿羊一樣,任性,叛逆的和家長對著干,甚至是學習成績差,性格差的孩子還會選擇逃避,孩子長期的表現為厭學,學習狀態也不好,有的甚至會選擇輟學。
無論哪一種情況,都是父母所不能接受的,父母應該避免這種情況發生,避開這個問題。父母要盡可能地做到不要再給孩子灌輸這樣的思想,讓孩子覺得父母和他不是一體,而是一個整體,如果父母有問題,要先去反思。
四、總結
很多父母可能想不到的是,孩子的性格也會發生變化,孩子脾氣變壞,不聽話了,甚至學會了跟父母頂嘴。
《變形記》中主人公楊鵬是一個叛逆的男孩,被父親送到變形記回來后,根本沒有改變,而是依舊我行我素,依然我行我素。
父母都覺得孩子變得叛逆是一件很正常的事情,畢竟每個人的性格都不一樣,父母要做的是引導孩子,而不是給孩子貼上叛逆的標簽。
如果孩子不叛逆,父母反而擔心孩子變壞,其實孩子是希望父母理解自己,而不是擔心自己的叛逆。
父母不要阻止孩子做自己不喜歡的事情,要給孩子試錯的機會,允許孩子犯錯,多給孩子一些機會鍛煉,多一些鼓勵。
《變形記》中有一個13歲的男孩叫楊鵬,在被父母訓斥后離家出走,和父母大吵大鬧,還威脅父母要跳下去,父母無奈之下,只能選擇報警求助于警察。
公安民警在民警的教育下,才知道孩子的“離家出走”其實就是因為父母的不理解,導致的。
原來孩子處于叛逆期,不想學習,一氣之下離家出走,父母無奈之下將其送到了山東濟南的一所管教管教叛逆孩子的學校,讓他長談療法。
