抑郁的孩子罵父母咱辦?
生活中,很多家長(zhǎng)都習(xí)慣罵孩子,無論孩子怎么做,父母都不滿意。
甚至很多父母都以自己的思想是“刀子嘴豆腐心”,因此孩子總是用哭鬧的方式來博取自己的“關(guān)愛”。
孩子患有抑郁，雙向情感障礙\狂燥癥等心理問題，家長(zhǎng)不能只是無條件接納與靠藥物來控制改善，更需要同時(shí)做到以下幾部分，才能更好地幫孩子改善：
第一點(diǎn)、孩子要正常的作息，是精氣神保障；
第二點(diǎn)、孩子要正常的飲食，是身體營(yíng)養(yǎng)保障；
第三點(diǎn)、孩子要正常的運(yùn)動(dòng)，生命在于運(yùn)動(dòng)；
第四點(diǎn)、良好的家庭氛圍，是全家人情緒穩(wěn)定的保障；
第五點(diǎn)，讓孩子有邊界地使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，減少孩子受網(wǎng)絡(luò)毀三觀的游戲、視頻、小說等影響從而加重心理問題。
以上五點(diǎn)是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，也是孩子能否改善抑郁\雙向情感障礙\狂燥癥的重要組成部分，家長(zhǎng)你認(rèn)可嗎？
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因此,當(dāng)孩子在表達(dá)出自己的痛苦的時(shí)候,父母也就跟著一起難過起來。
而經(jīng)常性的責(zé)罵、恐嚇也是導(dǎo)致孩子抑郁的因素之一。
很多父母因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好而采取的是“比較”式教育。
“你看看你現(xiàn)在開心不開心?每天都學(xué)到了什么?”
“一天天就知道玩,看看你的成績(jī)。”
“你看你,考這么差還好意思看電視?”
“你看你,一天天就知道看電視,你看人家的孩子比你強(qiáng)。”
在父母的數(shù)落下,孩子們?cè)絹碓较硎苤改傅摹氨容^”,這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,會(huì)有一種“沒有輸不起的心態(tài)”。
因?yàn)?每當(dāng)父母的比較聲聲中,他們總是聽到別的孩子說“你看別人家的孩子多么的優(yōu)秀,你怎么就不能學(xué)學(xué)”,可他們卻不知道,父母的比較往往比他們的成績(jī)更加讓他們覺得自卑。
適當(dāng)?shù)乇容^,既能讓孩子認(rèn)識(shí)到自己不足,也能讓他們有更多的自信,從而更加奮發(fā)圖強(qiáng)。
因此,父母要?jiǎng)?chuàng)造一些“比較”的機(jī)會(huì),讓孩子能夠更加關(guān)注自己、在自己的同學(xué)、朋友面前,展現(xiàn)出自己身上的優(yōu)點(diǎn)。這樣孩子才能產(chǎn)生正確的自我認(rèn)識(shí),擁有更加開朗、自信的心態(tài)。
作為父母,我們也要努力給孩子創(chuàng)造更多的鼓勵(lì),幫助孩子看到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力,讓孩子更加有信心的去嘗試和學(xué)習(xí),獲得更大的進(jìn)步。
