不上學期間寫啥經歷
一、經歷:一個地方說肚子疼,每次一到放假,肚子疼的原因都各種各樣,而且有奇葩的,比如每次都要去超市,剛好路過醫院,看到媽媽背上就疼,再加上好久沒有去單位上班,想要找個什么事,怎么辦?能不能先帶去醫院?
一般每個班上有幾個,他們也沒有那么排斥,有的小孩比較開朗,不偏激,喜歡學習,也喜歡跑跑跳跳,調皮搗蛋,上課聽講,下課寫作業,考試完就出來玩。在這個時候,一定要關注他們的身體情況。
孩子不上學、休學、輟學在家每天都是黑白顛倒的在玩游戲，完全不學習，怎樣讓孩子順利重返學校愛上學習呢？
第一步、家長的認知觀念，穩定自己的情緒與能量場，提升溝通技巧來引導孩子；
第二步、糾正孩子的作息，運動，飲食，同時合理使用網絡的界限；
第三步、幫孩子做好心理建設，消除面對學習等焦慮情緒，讓孩子以良好的心態重返學校；
第四步、讓孩子開始看書或上補習班，提前適應學校的學習狀態；
第五步、和學校的老師做好溝通，請求老師幫助引導孩子對班級的歸屬感與榮譽感等；
第六步、孩子重返學校后，如何引導孩子的學習目標，學習動力，學習興趣等。
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可能是食欲不振,也可能是身體不適,或者是感到有壓力,有恐懼,這些問題我們一定要去積極引導,而不是去指責。
我們要正確的去看待孩子,無論這個年齡段的孩子,他們屬于哪個階段,做什么事情,哪個階段會有不良反應,如果我們一味指責,會讓他們對自我的認同感降低。
4、正確看待孩子,引導他們對自己有一個正確的評價
我們必須要有一個正確的心態,這樣才能有一個健康的孩子,否則,你對他們有一個負面評價,這將讓他們對自己沒有信心,甚至感到痛苦。
很多人都在疑惑,為什么要給孩子一個好的評價?
1、孩子是一個自尊心很強的孩子,也就是我們所說的小孩的自尊心很強,也就是說,我們會看到他們不聽話的一面,孩子很聰明,他們對父母不感興趣,也沒有說出來為什么。
2、孩子有自己的主意,也有自己的堅持
當孩子的堅持下來了,不管是他們自己堅持不下去了,還是其他的一些原因,這個時候我們就不能一味地去指責孩子,而是要去看到他們堅持的原因。
3、要相信孩子,我們可以給他們一些鼓勵
很多時候我們對孩子的鼓勵要達到一個目的,就是希望孩子在以后的生活中能夠更加的堅持,但是我們應該有一個這樣的期望,當我們對孩子有了這樣的期望時,那么孩子在生活中才能夠更加的堅持。
也許就有很多人說,有的時候鼓勵能夠鼓舞人心,有的時候鼓勵卻是一把刀,當你在嘗試的過程中摔倒了,摔倒了,那么你的鼓勵就顯得很有力量,但是它本身就是一種傷害。
對于孩子來說,不管他是否感覺到了自己的進步,他其實都是存在著積極的鼓勵,而且鼓勵對于孩子來說,就像是一種獎勵,但是對于孩子來說,卻是一種傷害,因為他一旦覺得自己真的是進步的話,那么他就沒有自信了,那么他就會覺得自己干什么都是不行的。
所以,鼓勵對于孩子來說,其實是非常有幫助的,他們可以通過鼓勵的方式,來讓孩子相信自己,這個過程中,孩子其實就是在不斷地進步。
所以,要知道這種鼓勵對于孩子的成長是非常有幫助的,但是要知道,鼓勵是一件非常有力量的事情。
真正的鼓勵,還是需要一定的技巧,需要家長要真正的去了解孩子的內心所需所想,去從孩子所說的角度去跟孩子交流,才能更好的表達出孩子的內心真實的想法。
1. 鼓勵一定要有針對性
對于孩子的成長教育來說,當孩子出現了一些不好的行為習慣時,家長要做的不是說教,而是要針對孩子所說的內容,對孩子進行鼓勵。
并且這種鼓勵還可以通過游戲的方式來進行,對于孩子的表現也要給予鼓勵,這樣才能增強孩子的自信心,這樣孩子才會變得越來越優秀。
2. 要懂得及時鼓勵
對于孩子做錯的一些事情,家長不要直接說“我不喜歡你了”,而是要對孩子進行鼓勵,比如說“我覺得你能自己整理書包”“你是一個愛勞動的孩子”等等。這樣孩子才能感受到父母對自己的重視,從而增強孩子的自信心。
