孩子不聽(tīng)話 原因在這里
來(lái)自河南鄭州的劉女士發(fā)現(xiàn)自己的兒子上三年級(jí)了,以前學(xué)習(xí)不錯(cuò),現(xiàn)在成績(jī)直線下滑,與同學(xué)關(guān)系也不融洽,自己十分焦慮。看到孩子在上網(wǎng)課的時(shí)候,不是發(fā)呆就是走神,聽(tīng)著音樂(lè)就會(huì)心跳加速,無(wú)法集中注意力,有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)“老師在課堂上說(shuō)的話很多都是有問(wèn)題的”的現(xiàn)象。
劉女士家的孩子一直都是老師眼中的好學(xué)生,學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是名列前茅,但自從上網(wǎng)課之后,卻出現(xiàn)厭學(xué)情緒,老師說(shuō)的話也聽(tīng)不進(jìn)去,總是走神發(fā)呆,做作業(yè)也不認(rèn)真,只要她一批評(píng)孩子,孩子就哭鬧,總是請(qǐng)假,而且把自己關(guān)在房間里,不愿意和媽媽交流。
孩子叛逆厭學(xué)怎么辦？父母如何幫孩子提升學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力？
第一步、家長(zhǎng)的認(rèn)知觀念，穩(wěn)定自己的情緒與能量場(chǎng)，能靜下心分析導(dǎo)致孩子叛逆厭學(xué)原因；
第二步、家長(zhǎng)調(diào)整與孩子的溝通技巧，減少嘮叨，學(xué)會(huì)用我信息、GROW溝通、NLP親子溝通等溝通技巧引導(dǎo)孩子；
第三步、幫孩子做好心理建設(shè)；厭學(xué)情緒的疏導(dǎo)；提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與成就感等；
第四步、協(xié)助孩子處理好師生同學(xué)關(guān)系；讓孩子有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；
第五步、引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)目標(biāo)等，讓孩子提升學(xué)習(xí)責(zé)任心與學(xué)習(xí)效率。
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孩子一聽(tīng)到媽媽的話,就開(kāi)始發(fā)脾氣,開(kāi)始拒絕和媽媽交流,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也是直線下降,媽媽不明白孩子為什么會(huì)變成這樣,難道是孩子叛逆期做的。
孩子的這些表現(xiàn),可能是很多孩子在學(xué)校里會(huì)有的表現(xiàn),家長(zhǎng)們要注意了,孩子出現(xiàn)這種情況,一定是和家長(zhǎng)有關(guān),千萬(wàn)不要著急。
為什么孩子會(huì)有這些表現(xiàn)呢?
1、成績(jī)下降,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣
如果孩子本身就是因?yàn)槟承┰?上課注意力不集中,學(xué)不進(jìn),總想著玩游戲,不想學(xué)習(xí),孩子就會(huì)越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí),成績(jī)自然也就越來(lái)越差。
2、被批評(píng),產(chǎn)生了逆反心理
每次考試成績(jī)下來(lái)之后,總會(huì)有孩子不想學(xué)習(xí),成績(jī)下降。有時(shí)候孩子考了高分,家長(zhǎng)會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì),如果孩子考的分?jǐn)?shù)不理想,家長(zhǎng)就會(huì)責(zé)罵孩子,給孩子灌輸差生的觀念。
3、沒(méi)有興趣,對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何動(dòng)力
其實(shí)大多數(shù)的孩子對(duì)學(xué)習(xí)都抱著無(wú)所謂的態(tài)度,如果孩子本身是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有任何動(dòng)力的,那么家長(zhǎng)就應(yīng)該引起重視,引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,而不是采取其他的措施讓孩子討厭學(xué)習(xí)。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做,才能讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣呢?這個(gè)可以參考下面這幾種方法。
1、制定合理的目標(biāo),孩子就會(huì)有努力的方向
合理的目標(biāo)就是孩子努力的方向,當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,孩子會(huì)有一種成就感,這種成就感會(huì)讓孩子非常的興奮。當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)的時(shí)候,孩子的自信心就會(huì)不斷的提高。
2、多帶孩子參加學(xué)校的活動(dòng),讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的重視
家長(zhǎng)帶孩子參加學(xué)校的活動(dòng)也是很有必要的,可以讓孩子感受到父母對(duì)自己重視的,會(huì)讓孩子的心情慢慢的好轉(zhuǎn),讓孩子感受到家庭的溫暖。
3、給孩子講一些成功的經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)人都會(huì)遇到困難,家長(zhǎng)要告訴孩子,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己去面對(duì)這些困難了,有困難不要緊,爸爸媽媽相信你可以克服這些困難。你已經(jīng)是大寶寶了,可以自己去解決了,也不用爸爸媽媽去幫忙了。
很多時(shí)候孩子是希望通過(guò)自己的努力去幫助家長(zhǎng)去解決困難,如果孩子內(nèi)心對(duì)家長(zhǎng)所說(shuō)的話并不信任,那么很有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)不信任自己,家長(zhǎng)沒(méi)有給孩子講清楚利害關(guān)系,導(dǎo)致孩子對(duì)自己的經(jīng)歷非常的恐懼。
家長(zhǎng)可以給孩子講述一些成功人士的故事,或者是他們成長(zhǎng)的故事,這樣一來(lái),孩子就會(huì)有一個(gè)對(duì)自我的認(rèn)知,自己是怎樣的人,而且在做事情的時(shí)候,孩子也不會(huì)感到心理負(fù)擔(dān)過(guò)重,因?yàn)檫@個(gè)世界上也有很多人因?yàn)檫@些而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)過(guò)重的事情,所以家長(zhǎng)也要告訴孩子他們自己是怎樣去克服困難的,也要讓孩子明白這種心理承受能力是以后成功的必要的條件反射,是自己戰(zhàn)勝困難的前提條件,所以家長(zhǎng)在孩子面前也要學(xué)會(huì)退讓,讓孩子知道爸爸媽媽其實(shí)是愿意滿足他們的條件反射想要滿足的。
4、要讓孩子明白考試失敗不可怕,要告訴孩子,自己最重要的不是考試失敗了什么,而是要讓孩子知道自己下一次考試應(yīng)該怎么辦,不要沉溺于僥幸的心理,要告訴孩子是因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)效率低下才導(dǎo)致了這種結(jié)果,要及時(shí)向孩子的老師和同學(xué)尋求幫助。
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