1.發現孩子的閃光點，不斷鼓勵和啟發，讓孩子的天賦發揮到極致。典型的例子就是愛迪生小時候的故事。小時候的愛迪生十分調皮，學習很差，沒有上過學。剛上了幾天就被老師勸退了。他的媽媽沒辦法只能自己教孩子。有一次到處都找不到他了，最后發現他躲在雞棚里，坐在草窩里的雞蛋上面學母雞孵小雞呢。這件事也說明小愛迪生好奇心很強，敢于自己去實踐，喜歡探索事務的真相。
媽媽也根據他的特點，鼓勵他動手做自己喜歡的事。從小他就有自己的小實驗室，自己搞小發明。一次次的實驗，不畏限阻……最終取得了很多成就，獲得“發明大王”的美譽。
2.帶孩子與大自然親密接觸，感受生活的樂趣，順帶教會孩子做人做事的道理。我父親就是個喜歡大自然的人，小時候就經常帶我們3兄妹去爬山望遠，下河抓魚。順便給我們說他小時候的故事:父母早逝，是怎樣通過自己不懈的努力和奮斗，才能考上中專，進廠做設計，到成為工程師……
這樣的言傳身教還是很能激勵人心的，在大自然中也能感受到生活的美好。登高讓人視野開闊，心胸舒暢。而下河捉魚，讓人非常快樂。
3.多贊美，鼓勵 ，做孩子的榜樣。榜樣的力量是無窮的，父母更是孩子生活中的導師。比爾蓋茨的女兒2歲就喜歡自己去系鞋帶，她說:“系鞋帶很難，但我喜歡去做，因為我要去做難的事”。其實是因為爸爸媽媽每天都和孩子說，要不怕困難，去做難做的事情，所以雖然孩子還很小，孩子就會學著像父母學習了。可見父母榜樣的影響力是很大的。
每個家庭都是孩子成長的揺籃，父母就是孩子最好的老師。以身作則，言傳身教，每一位父母也都可以是家庭這所“學校”的優秀老師，而每個孩子就是這所“學校”的優秀畢業生。
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